●前言
●第1章 信息技術與教育概述
●1.1 信息技術教育應用概況
●1.2 信息技術對教育領域的影響
●第2章 信息技術與教師專業發展
●2.1 信息技術支持的教師專業發展概況
●2.2 信息技術對教師專業發展的要求
●2.3 信息技術對教師專業發展的影響
●第3章 教育信息資源檢索與獲取
●3.1 教育信息資源的檢索
●3.2 教育信息資源的獲取
●第4章 教育信息資源加工與處理
●4.1 文本文件的加工與處理
●4.2 圖像文件的加工與處理
●4.3 音頻文件的加工與處理
●4.4 視頻文件的加工與處理
●4.5 動畫文件的加工與處理
●第5章 教育信息資源整合與發布
●5.1 教育信息資源的整合
●5.2 教育信息資源的發布――以專題學習網站為例
●部分目錄

《現代教育技術應用》繫統地介紹了教師信息技術能力基礎、信息化教學設計、信息化教學方法、信息化教學技能、信息化教學評價和信息化教學研究等現代教育技術的基本應用問題。在編寫過程中，作者創造性地設計開發了由文字教材、光盤教材及網絡課程組成的立體化教材資源，將多媒體教學資源與文本教材科學地結合起來，便於學習者學習、觀摩、分析、設計與評說，並將理論方法學習與教學活動實踐融會貫通，充分體現了教學案例引領、學習活動 的教學理念與課程特色。
《現代教育技術應用》可以作為高等院校“現代教育技術應用”課程的配套教材，也可作為中小學教師繼續教育的教材，還可作為教育碩士教學用書。本書由王衛軍、郭紹青主編。