內容結構經典，理論、實例近期新

●第一章組織行為學概述1第一節組織、組織行為與組織行為學1第二節組織行為學的學科特性與研究方法8第三節學習組織行為學的重要意義13討論題14【小測試】15第二章個性與行為16第一節個體行為基礎分析16第二節氣質與行為19第三節性格與行為22第四節能力與行為25第五節知覺與行為31討論題37【小測試】37第三章態度、價值觀與行為40第一節態度與行為40第二節價值觀與行為50討論題54【小測試】54第四章需要、動機與行為55第一節需要55第二節動機60第三節需要、動機與行為的關繫69討論題71【小測試】71第五章群體心理和群體行為72第一節群體的概述72第二節群體內行為76第三節群體衝突80討論題86【小測試】86第六章人際溝通與人際關繫87第一節人際溝通87第二節人際關繫96討論題103【小測試】103第七章激勵的基本理論105第一節激勵105第二節激勵的原則與方法108第三節激勵理論113第四節激勵機制與激勵模式119討論題121【小測試】122第八章有效的領導123第一節有效領導的基礎123第二節有效領導的現代發展127第三節領導藝術137討論題143【小測試】143第九章組織設計與組織結構145第一節組織設計145第二節組織結構154討論題162【小測試】162第十章組織文化163第一節組織文化的內涵163第二節組織文化對組織行為的影響169第三節組織文化建設172討論題176【小測試】177第十一章組織變革和組織發展178第一節有計劃的組織變革178第二節組織發展188討論題193【小測試】193附錄A部分小測試參考答案195參考文獻199

《組織行為學》以21世紀新型組織行為特征為背景，繫統地論述了組織行為學的基本概念、基本理論和基本方法。首先從個體的視角詳盡闡述了組織中個體的個性、態度、價值觀、需要、動機、內涵及與行為的關繫；其次，從群體的視角闡述了群體的心理、群體內人際關繫、激勵措施及群體內領導活動的理論與實踐；最後，從組織的視角闡述了組織的結構、文化建設及組織變革與發展路徑。本書適合作為高等學校工商管理、公共管理及相關專業本科教材，也可供從事管理工作的實踐者學習參考。