●緒論
一、中醫診斷學的發展簡史
二、中醫診斷學的主要內容
三、中醫診斷的基本原理
四、中醫診斷的基本原則
五、學習中醫診斷學的方法
第一章 望診
第一節 全身望診
一、望神
二、望色
三、望形
四、望態
第二節 局部望診
一、望頭面
二、望五官
三、望頸項
四、望軀體
五、望四肢
……

本教材是在全國中醫藥行業高等教育“十三五”規劃教材的基礎上，充分借鋻歷版教材成功經驗精心修訂而成。在編寫過程中，根據“十四五”規劃教材提出的“堅持正本清源，突出中醫特色”編寫思路，進一步確立了“堅持立德樹人核心，夯實中醫理論基礎，強化中醫臨床思維，注重理論聯繫實際，培養學生自主學習能力”的指導原則，重新修訂教學大綱，著重在“傳承、規範、準確”三方面體現本教材的特色；繼續強調整體觀念對四診的指導，進一步理順辨證與辨病、不同辨證方法、不同證之間的邏輯關繫。本教材在保留原教材格式、體例、結構的合理部分之上又進行了適當調整；對“望診、聞診、問診”中的部分內容重新進行了梳理和修訂；對各章節內容和文字重新進行校正和補充；並在相關章節增加了課素等內容。