作 者:王兵 主編 著作
定 價:35
出 版 社:電子工業出版社
出版日期:2016年07月01日
頁 數:266
裝 幀:平裝
ISBN:9787121293764
●第1章數控預備知識(1)
●項目1識圖(1)
●任務1識讀軸類零件圖(1)
●任務2識讀套類零件圖(4)
●任務3識讀盤箱體類零件圖(6)
●項目2認識數控機床和刀具(7)
●任務1認識數控車床和車削用刀具(8)
●任務2認識數控銑床/加工中心和銑削用刀具(21)
●任務3認識自動換刀繫統(33)
●項目3數控基礎知識(37)
●任務1了解數控程序(37)
●任務2數控編程的數學運算(44)
●任務3了解數控加工的工藝設計(47)
●項目4安全生產與機床的維護、保養(60)
●任務1領會安全生產知識(60)
●任務2機床的維護、保養(62)
●任務3常見故障及排除(70)
●習題1(79)
●第2章數控車床的加工工藝與編程實例(81)
●項目1簡單軸類零件的加工(81)
●部分目錄
本書是根據數控技術領域職業崗位的要求,以“工學結合”為切入點,以“工作任務”為導向,模擬“職業崗位情境”開發的理論與實踐一體化的項目式教材。本書共3章,內容包括數控預備知識、數控車床的加工工藝與編程實例、數控銑床的加工工藝與編程實例。本書可作為各類職業院校數控、模具以及機電一體化專業教材,又適合作為數控類準入的培訓用書,還可作為相關專業技術工人自學教材。
數控機床是現代工業的重要技術設備,也是優選制造技術的基礎設備,其應用水平的高低已成為衡量一個國家制造業綜合實力的重要標志。為此,數控技術的教學與人纔培養更應強調其實用性、優選性和可操作性。為了適應我國職業技術教育發展及應用型技術人纔培養的需要,本書根據數控技術領域職業崗位的要求,以“工學結合”為切入點,以“工作任務”為導向,模擬“職業崗位情境”開發,具有以下特點。
(1)以能力為本位,準確定位目標。
從職業活動的實際需要出發來組織教學,打破了以學科為中心的教學方式,不強調知識的繫統性與完整性。運用簡潔的語言,讓學生看得明白,易學,能掌握。
(2)以工作崗位為依據,構建教材體繫。
不刻意向其他學科擴展,教學內容本體化,實現專業教材與工作崗位的有機對接,變學科式學習為崗位式學習環境,增強了教材的適用性,使教材的使用更加方便、靈活。
(3)以工作任務為線索等