●前言
●緒論1
●第1章物理測量的數據處理3
●1.1測量與誤差3
●1.2不確定度與分類5
●1.3有效數字及其運算10
●1.4物理實驗數據處理的基本方法12
●1.5對不確定度的幾點說明16
●第2章預備性實驗19
●實驗2.1力學基本物理量的測量19
●實驗2.2用氣墊導軌測速度和加速度26
●實驗2.3電學基礎實驗31
●實驗2.4萬用電表的組裝和使用39
●實驗2.5分光計的基本操作44
●實驗2.6薄透鏡焦距的測定49
●第3章基礎性實驗57
●實驗3.1液體表面張力繫數的測定57
●實驗3.2弦振動實驗60
●實驗3.3剛體轉動慣量的測定66
●實驗3.4用拉伸法測金屬絲的彈性模量71
●部分目錄

本書根據教育部高等學校非物理類專業物理基礎課程教學指導分委員會頒布的《大學物理實驗課程教學基本要求》，並結合貴州大學物理實驗課程建設的實際經驗編寫而成。本書注重強化實驗基本技能、基本方法和物理實驗思想的訓練，注重培養和提高學生的科學實驗素質，重點突出能力培養和創新意識的訓練。本書在編排上力求突出時代特色，采取由淺入深、循序漸進的方式編排實驗內容，力求做到實驗原理簡明扼要，實驗方法清晰合理，數據處理要求規範。全書分為緒論、測量誤差和實驗數據處理、物理實驗的基本方法、基礎性實驗、綜合及研究性實驗和附錄六部分，分層次收錄了54個實驗，其中基礎性實驗31個（按力學、熱學、電磁學、光學順序排列）個、綜合及研究性實驗（含近代物理實驗）23個。本書為高等院校理、工、農、林等各專業大學物理實驗課程的實驗教學用書，也可供其他有關專業選用。

大學物理實驗是高等學校理、工、農、林、生等專業學生的重要基礎課程之一。隨著科學技術的高速發展， 社會對高校本科畢業生科學素質和創新能力的要求日益提高， 科研單位、企業在對技術人纔的評價考核方面， 更加注重實踐能力和實驗動手能力方面的考核， 而這些能力的培養和訓練正是大學物理實驗課程的主要教學內容。因此， 大學物理實驗課程在培養學生的實驗科學基礎理論、實驗操作技能、科學素養和動手創新能力方面起著其他課程不能替代的重要作用。同時， 大學物理實驗課程本身的內容和要求也應隨著社會的發展不斷改革與更新。本書正是在這樣的背景下， 根據教育部高等學校物理基礎課程教學指導分委員會制定的《理工科類大學物理實驗課程教學基本要求》（２０１０ 年版）， 並結合貴州大學新校區實驗室建設及西部高校實力提升計劃實驗室專項建設，&n等