近年來,整合課程已經成為醫學課程模式改革的主要方向,進行課程整合的目的是為了突出知識的整體性、培養和提高醫學生綜合應用醫學知識解決臨床問題的能力。此次器官-繫統整合教材遵循臨床醫學專業培養目標要求,將各學科有機融合,注重橫向、縱向聯繫,教材內部"淡化學科,注重整合",有利於培養學生實踐能力和創新能力。 在全國高等醫藥教材建設研究會和人民衛生出版社的領導下,本教材編寫從2014年上半年開始啟動,討論了該教材編寫的有關問題,並開始了緊張的編寫工作。經過歷時半年多的編寫,已經圓滿成稿。本書的作者是從全國各高等醫藥院校專家庫中遴選出來的,包含心血管內科、心血管外科、影像學各專業有造詣的中青年專家。他們精力充沛,掌握資料翔實,編寫認真,緊跟靠前心血管疾病研究前沿,力求體現醫學整合課程的特點,即淡化學科、注重整合,實現醫學教育的目標。在內容上力爭將靠前外近等