●學習情境l園藝作物蟲害識別
●學習任務l園藝作物害蟲形態識別
●一、昆蟲特征的識別
●二、昆蟲外部形態的識別
●三、昆蟲蟲態的識別
●四、螨類及其他動物的識別
●學習任務2昆蟲生物學特性的認知
●一、昆蟲的繁殖方式
●二、昆蟲的i什代和年生活史
●三、昆蟲的休眠和滯育
●四、昆蟲的主要習性
●五、昆蟲與環境的關繫
●學習任務3園藝作物主要昆蟲種類識別
●一、昆蟲標本采集與制作
●二、園藝作物主要昆蟲種類的識別
●學習情境2園藝作物病害的診斷
●學習任務l園藝作物病害癥狀識別
●一、園豈作物病害與機械損傷
●二、園藝作物病害癥狀
●三、園藝作物病害類別
●部分目錄

《"十二五"職業教育國家規劃教材·高等職業教育"十二五"農業部規劃教材:園藝作物病蟲害防治(第2版)》的編寫以適應國家示範性高等職業院校課程改革的需要，以崗位職業能力培養為核心，以高職學生的認知規律為依據，以園藝植物病蟲害識別、診斷、測報、制定防治方案、組織實施的防治過程為主線，以典型工作任務為載體，進行教材內容的選取與設計，體現在做中學、學中做，“教、學、做”舍一。同時將農作物植保工國家職業標準有機地融人教材體繫中，增強了教材的職業性與實用性。全書分為園藝作物蟲害識別、園藝作物病害的診斷、園藝作物病蟲害田問調查及測報、園藝作物病蟲害防治的基本方法、蔬菜主要病蟲害及綜合防治、花卉主要病蟲害及綜合防治、果樹主要病蟲害及綜合防治、食用菌主要病蟲害及綜合防治8個學習情境共17個學習任務，各情境學習任務強調理論知識與實踐、科學性與實用性、專業服務與專業提升相結合，體現基於工作過程的教學設計，包含知等