本教材以《中華人民共和國藥典》（2010年版）為依據，遵循職業教育教學規律，在教學內容、教學形式、教學方法等方面進行深入探索和有益創新，以期提高職業學校學生的文化素質、職業技能、創新和創業能力。編寫過程中堅持中高職聯動，以高等職業教育示範、骨干院校為引領，以專業特色突出的中等職業學校為基礎，聘請行業、企業和有關專家參與，不僅可作為教材，還有一定的工具書價值。

●第一章緒論1
●第一節藥物分析的性質與任務1
●一、藥物分析的性質1
●二、藥物分析的任務1
●三、藥品質量標準2
●四、分析專業術語與規定4
●第二節藥品檢驗的基本程序8
●一、取樣8
●二、檢驗10
●三、記錄和報告10
●第三節藥物分析化驗室的管理11
●一、化驗室的安全管理11
●二、試藥的管理13
●三、藥品的留樣觀察管理14
●●【復習思考題】16
●【習題】16
●第二章藥物的雜質檢查18
●第一節雜質的種類及來源18
●一、藥物的純度和雜質檢查18
●部分目錄

《藥物分析技術》選擇的教學內容與實際工作任務一致，通過分析藥物檢驗工作崗位任務，重組序化教學內容，構建了以藥物制劑為主線的課程體繫，將知識寓於實驗之中，極大地提高了教學質量。
本書共分三部分：第一部分為課程導論，主要介紹課程性質任務、工作程序、實驗室安全制度、藥典等。第二部分為分類質量檢驗項目，分為七章。每章都先介紹項目檢驗的特點和方法，然後以具體的實驗為示例作為課程內容的主要載體。第三部分為附錄，介紹了原始記錄和檢驗報告書的書寫格式、檢驗過程中溶液的配制、藥物的一般鋻別實驗、藥品分析常用的專業英語詞彙、藥物分析工國家職業標準。
本書適用於高職高專化工、制藥、分析類專業教材，也可作為中等職業學校相關專業的教學用書或參考書，對廣大藥物分析工作者也有一定的參考作用。

張躍東,馬永平 主編 著

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