●項目一 社區建設理論
任務一 學習社區及城市社區理論
一、社區
二、城市社區
三、鞏固提高
任務二 學習城市社區建設理論
一、社區建設的含義及特征
二、城市社區建設的主要目標
三、城市社區建設的原則與內容
四、城市社區建設管理體制
五、城市社區建設運行機制
六、鞏固提高

項目二 社區工作者隊伍建設
公共知識鏈接
一、社區工作者的基本定義
二、社區工作者的角色
三、社區工作者的知識、基本素質與能力
任務一 社區專職工作者隊伍建設
一、基礎知識
二、實務操作
三、任務實訓
四、鞏固提高
任務二 社區兼職工作者隊伍建設
一、基礎知識
二、實務操作
三、任務實訓
四、鞏固提高
任務三 社區志願者隊伍建設
一、基礎知識
二、實務操作
三、任務實訓
四、鞏固提高

項目三 社區組織建設
任務一 社區黨組織建設
一、基礎知識
二、實務操作
三、任務實訓
四、鞏固提高
任務二 社區自治組織建設
一、基礎知識
二、實務操作
三、任務實訓
四、鞏固提高
任務三 社區中介組織建設
一、基礎知識
二、實務操作
三、任務實訓
四、鞏固提高

項目四 社區文化建設
公共知識鏈接
一、社區文化的含義
二、社區文化的特征
三、社區文化在社區建設中的作用
任務一 社區文化設施建設
一、基礎知識
二、實務操作
三、任務實訓
四、鞏固提高
任務二 社區文體活動建設
一、基礎知識
二、實務操作
三、任務實訓
四、鞏固提高
任務三 社區教育
一、基礎知識
二、實務操作
三、任務實訓
四、鞏固提高

項目五 社區服務建設
公共知識鏈接
一、社區服務的概念和特點
二、社區服務的功能
三、社區服務的對像和內容
任務一 社區福利性服務建設
一、基礎知識
二、實務操作
三、任務實訓
四、鞏固提高
任務二 社區便民利民服務建設
一、基礎知識
二、實務操作
三、任務實訓
四、鞏固提高

項目六 社區治安建設
公共知識鏈接
一、社區治安的含義與特點
二、社區治安的任務
三、社區治安的基本原則
任務一 社區人民調解建設
一、基礎知識
二、實務操作
三、任務實訓
四、鞏固提高
任務二 社區矯治建設
一、基礎知識
二、實務操作
三、任務實訓
四、鞏固提高
任務三 社區治安防控建設
一、基礎知識
二、實務操作
三、任務實訓
四、鞏固提高

項目七 社區環境建設
公共知識鏈接
一、社區環境的界定
二、社區環境的特點
任務一 社區綠化建設
一、基礎知識
二、實務操作
三、任務實訓
四、鞏固提高
任務二 社區環境保護
一、基礎知識
二、實務操作
三、任務實訓
四、鞏固提高
任務三 社區環境污染防治
一、基礎知識
二、實務操作
三、任務實訓
四、鞏固提高

項目八 新型社區建設
任務一 學習型社區建設
一、基礎知識
二、實務操作
三、任務實訓
四、鞏固提高
任務二 自治型社區建設
一、基礎知識
二、實務操作
三、任務實訓
四、鞏固提高
任務三 服務型社區建設
一、基礎知識
二、實務操作
三、任務實訓
四、鞏固提高
任務四 “綠色社區”建設
一、基礎知識
二、實務操作
三、任務實訓
……

《社區建設理論與實務》基於工作過程繫統化的設計理念，以社區建設的實際操作流程為主線，以促進工學結合及實施“教、學、做”一體的教學模式為目標而編寫。《社區建設理論與實務》可分為兩個部分，第一部分是社區建設的理論，主要介紹了社區、城市社區、社區建設、城市社區建設的管理體制及運行機制等基本理論知識；第二部分是社區建設的實務操作，共設置了七個社區建設項目，每個項目下又有典型的工作任務。每個具體任務的講解都包括基礎知識、實務操作、任務實訓、鞏固提高四個環節，具體的實務操作都是以現實工作中社區建設的基本流程為主線的，即以“學習相關政策一調研建設現狀一建設的策劃與實施一建設的評估”為主線，中間穿插了案例示範、案例分析、經驗借鋻等相關社區建設實例，理論聯繫實際，更有助於學生的理解與接受，真正做到學以致用。
《社區建設理論與實務》可作為高等學校社區管理類專業“社區建設理論與實務”課程教材，也可作等

    1.地域性
    社區是人群在一定的自然地域空間上的聚集。一方面，它並不是一個無限大的區域範圍，而是具有有限的地域空間。另一方面，在地域範圍上，社區還是居民群眾的社會心理空間，人類在這一空間上，還創造出了社區的特有文化，形成人文空間。因此，社區是地域空間和人文空間的結合，它體現了人類活動的地理區域和社會心理的維繫空間。
    2.共同性
    居住在同一地域社區的居民具有共同的生活方式和習慣，有相同的利益，以共同的方式處理問題，形成傳統上的行為規範。同時社區生活的共同性還在於，社區居民長此以往形成了共同的社區傳統文化，形成了特別的地域社區居民的認同感和歸屬感等社區意識，形成了社區實體特有的等