●章 緒論 一、文獻的定義 二、文獻的特征 三、偏重中國古代典籍 學習文獻知識是為了讀古書 五、民族文獻的種類第二章 文獻積聚與散失 一、歷代文獻積聚概況 二、現存古典文獻數量 三、文獻散失第三章 我國古籍制度 一、書籍的興起 二、簡策制度 三、卷軸制度 冊頁制度第四章 古籍的分類 一、目錄的產生 二、我國目錄學發展的概況 三、繫統目錄的建成 史志目錄的創立 五、中古時期四分法目錄的建立 六、清代官修目錄：《四庫全書》、《四庫全書總目提要》 七、私家藏書目錄 八、小說目錄 九、叢書目錄 十、類書目錄 十一、常見目錄一覽表 十二、目錄讀書第五章 古籍的版本 一、版本與目錄的關繫 二、古書版本發展概況 三、幾種書本名稱 版本款識 五、怎樣鋻別版本 六、版本鋻定中應注意的問題 七、記載的版本的書目第六章 古書的校勘 一、什麼是校勘 二、古書為什麼必須校勘 三、校書的依據 怎樣進行校書第七章 古典文獻的收藏與閱讀 一、歷朝古典文獻的收藏和官、私藏書 二、古典文獻的典藏 三、古典文獻的閱讀第八章 主要詩文集版本舉要 一、《詩經》 二、《孟子》 三、《墨子》 《曹子建集》 五、《史記》 六、《陶淵明集》 七、《謝康樂集》 八、《謝宣城集》 九、《樂府詩集》 十、《遺山先生文集》 十一、《關漢卿戲曲集》

中國古代文獻學是近七八年來高等院校文科類學生所開設的一門專業課，本教材共分八章，基本涵蓋了中國古代文獻學方面的知識要點，諸如文獻的源流、特征，文獻的積聚與散失、古籍制度、分類、校勘、收藏等。作者在編寫過程中，既注意了文獻學基礎理論的闡述，又注意基礎知識的介紹。同時，又盡量突出其指導性、實用性和可讀性。因此，本教材既可作為高等院校文科類學生的專業課教材，也可作為喜好古代文獻學的自學者的自學參考書。