●第一章  信息技術教學論概述
●第一節  信息技術教學論的學科簡介
●第二節  信息技術教學論的課程目標
●第三節  信息技術教學論的歷史沿革
●第二章  中小學信息技術課程
●第一節  信息技術課程在中小學教育中的地位和作用
●第二節  信息技術課程發展
●第三節  信息技術課程設置
●第三章  中小學信息技術課程的特點與教學原則
●第一節  中小學信息技術課程的特點
●第二節  中小學信息技術課程教學原則
●第四章  中小學信息技術課程的教學方法與技能
●第一節  中小學信息技術課程教學方法
●第二節  信息技術課程教學組織形式與管理
●第三節  中小學信息技術課程的教學技能
●第五章  信息技術課程教學設計
●第一節  信息技術課程教學設計概述
●第二節  信息技術基礎知識教學設計及案例
●第三節  信息技術應用軟件教學設計及案例
●第四節  程序與算法教學設計與案例
●部分目錄

雷體南和葉良明主編的《信息技術教學論（第2版21世紀教育技術學精品教材普通高等教育十二五規劃教材）》由八章構成：靠前章信息技術教學論概述，對信息技術教學論的學科特點、研究對像和研究方法、開設信息技術教學論的目的進行了分析討論；第二章中小學信息技術課程，主要介紹了信息技術在中小學教育課程中的地位和作用，美國、英國、日本以及我國信息技術課程的發展情況，中小學信息技術課程教學目標、教學內容和課時設置；第三章中小學信息技術課程的特點與教學原則，主要介紹了信息技術課程的六大特點和六大教學原則；第四章中小學信息技術課程的教學方法與技能，主要介紹了信息技術課程常用的幾種教學方法，信息技術課程教學的組織形式和各種組織形式下的教學管理方法，信息技術課程的教學導入、提問、講解、指導及結課技能的類型與正確應用；第五章信息技術課程教學設計，主要介紹了信息技術課程教學設計的基本思想與方法；第六章信息技術學習能力與信等