國家近期新標準，符合設計規範
    突出機械現代設計的新方法
    內容簡潔、實用，側重應用
    采用近期新的國家標準。教材內容緊隨技術和經濟的發展而更新，及時將新知識、新技術、新工藝和新案例等引入教材。突出實用性和針對性，培養工程實踐能力。圍繞培養學生的職業技能這條主線來設計教材的結構、內容和形式等

●第1篇機械設計課程設計指導
●第1章 概述
●1．1課程設計的目的
●1．2課程設計的內容和任務
●1．3課程設計的一般方法和步驟
●1．4課程設計的注意事項
●第2章 課程設計題目選例
●2．1帶式輸送機傳動繫統設計（1）
●2．2帶式輸送機傳動繫統設計（2）
●2．3帶式輸送機傳動繫統設計（3）
●2．4帶式輸送機傳動繫統設計（4）
●2．5螺旋輸送機傳動繫統設計
●2．6鏈式輸送機傳動繫統設計
●2．7帶式輸送機傳動繫統設計（5）
●第3章 傳動繫統的總體設計
●3．1擬訂傳動方案
●3．2減速器的類型、特點及應用
●3．3選擇電動機
●3．4計算總傳動比和分配傳動比
●3．5傳動繫統的運動和動力參數的計算
●部分目錄

《機械設計課程設計(第2版十二五高等院校應用型人纔培養規劃教材)》是在靠前版的基礎上，根據“高等教育面向21世紀教學內容和課程體繫改革計劃”和“教育部關於進一步深化本科教育改革全面提高教學質量的若干意見”等有關文件精神，並結合編者多年來教學實踐經驗及廣大高校師生對《機械設計課程設計（第2版）/“十二五”高等院校應用型人纔培養規劃教材》的使用意見修訂而成的。
全書分3篇，共23章。靠前篇，機械設計課程設計指導（共10章），以常見的齒輪減速器為例，繫統地介紹了機械傳動繫統的設計內容、方法和步驟等；第2篇，設計資料（共10章），介紹了課程設計中常用的標準、規範及設計所需資料等；第3篇，減速器零、部件的結構及參考圖例（共3章），介紹了減速器零、部件的常用結構及有關參考圖例。《機械設計課程設計（第2版）/“十二五”高等院校應用型人纔培養規劃教材》力求內容精練，資料新穎，圖文並茂，並注重引導學等

    第6章減速器裝配圖底圖的設計概述
    減速器裝配圖是表達各種機械零件結構、形狀、尺寸及相互關繫的圖樣，也是減速器進行組裝、調試、維護和使用的技術依據。由於減速器裝配圖的設計及繪制過程比較復雜，為此必須優選行裝配底圖（又稱裝配草圖）的設計，經過修改完善後再繪制裝配工作圖。裝配底圖的設計過程即為裝配圖的初步設計。
    裝配底圖的設計內容包括確定減速器總體結構及所有零件間的相互位置；確定所有零件的結構尺寸；校核主要零件的強度、剛度。在裝配底圖設計過程中繪圖和計算常常交叉進行，即采用“邊畫、邊算、邊改”的設計方法。裝配底圖的設計是全部設計過程中很重要的階段，減速器結構基本在此階段確定。為了保證設計過程的順利進行，需注意裝配底圖繪制的順序，一般是先繪等