●前言
項目一 組織行為學導論
任務一 組織行為學概述
任務二 組織行為學的產生、發展與挑戰
任務三 組織行為學的研究方法
應知考核
應會考核
項目實訓
項目二 人性
任務一 人性概述
任務二 人性假設
任務三 人性假設的應用
應知考核
應會考核
項目實訓
項目三 認知
任務一 知覺概述
任務二 歸因概述
任務三 認知的應用
應知考核
應會考核
項目實訓
項目四個性
任務一 個性概述
任務二 氣質概述
任務三 性格概述
任務四 能力概述
任務五 價值觀概述
任務六 個性的應用
應知考核
應會考核
項目實訓
項目五 態度、情緒和壓力
任務一 態度概述
任務二 情緒概述
任務三 壓力概述
任務四 態度、情緒和壓力的應用
應知考核
應會考核
項目實訓
項目六 激勵
任務一 激勵概述
任務二 激勵理論
任務三 激勵的應用
應知考核
應會考核
項目實訓
項目七 群體
任務一 群體概述
任務二 群體行為分析
任務三 群體的應用
應知考核
應會考核
項目實訓
項目八 人際關繫
任務一 人際溝通概述
任務二 人際溝通的方式和網絡
任務三 有效溝通
任務四 人際策略
任務五 人際關繫的應用
應知考核
應會考核
項目實訓
項目九 團隊
任務一 團隊概述
任務二 團隊的應用
應知考核
應會考核
項目實訓
項目十 領導
任務一 領導概述
任務二 領導理論
任務三 領導的應用
應知考核
應會考核
項目實訓
項目十一 組織
任務一 組織概述
任務二 組織結構
任務三 組織變革
任務四 組織發展
任務五 組織的應用
應知考核
應會考核
項目實訓
項目十二 組織文化
任務一 組織文化概述
任務二 組織文化的應用
應知考核
應會考核
項目實訓
參考文獻

組織行為學屬於理論性較強的基礎課程，以古典管理理論和行為科學為兩大支柱。本書的編寫貫徹“準、新、實”三個特點：“準”，即準確地講授概念和理論；“新”，即把組織行為學的近期新研究成果呈現在讀者面前；“實”，即學以致用，研究一定量的案例，引導讀者在應用上下功夫，特別是探討在中國的環境下應用的規律。本書緊緊圍繞應用技能型人纔培養目標和培養模式，理論聯繫實際，注重學生應用能力、實踐能力和創新能力的培養。全書吸收了國內外理論與實踐的近期新成果，較繫統地闡述了組織行為學的基本理論、基本知識和基本實踐。

李賀 著