作 者:吳艷 著作 吳艷 編者
定 價:32
出 版 社:北京大學出版社
出版日期:2015年05月01日
頁 數:181
裝 幀:平裝
ISBN:9787301238370
本書適合即將步入教師行列的人學習，以便更好地了解教師行業。
●第一篇現實生活
●案例1你的師範生活充實嗎？
●案例2茫→忙→mang?
●案例3親情，友情，師生情，愛情——師範生情何以堪？
●案例3師範生，你為什麼不快樂？
●案例4我們的危機——畢業=失業？
●第二篇課外學習
●案例1師範生，你的課外學習充實嗎？
●案例2為什麼越來越忙？
●案例3人際還是學業——大學生涯論成敗
●案例4師範院校傳統文化教育之路走向何方
●第三篇課堂學習
●案例1大學課堂的有效性有幾成？
●案例2教書匠還是火炬？
●案例3課堂主角誰來當?
●案例4無形的課程表就真的“無形”嗎？
●第四篇職業認同
●案例1以愛為先，還是以能為先？
●案例2教師，你幸福嗎？
●案例3選擇做教師，你會堅持到底嗎？
●部分目錄
本書主要從現實生活、課外學習、課堂學習、職業認同、未來發展及學生培養等六個維度來探討當今師範生在成長過程中的困惑及對教師這一職業的未來願景。
吳艷 著作 吳艷 編者
吳艷，教育學博士，任職於上海師範大學教育學院。2014年1月至2015年1月在美國華盛頓大學（University of Washington，Seattle）教育學院做訪問學者，研究方向為課程與教學論、教師教育、初等教育等。主講課程為“初等教育學”“中外教育史”“教師專業發展”等，多年來致力於研究課堂教學、教師專業發展、中美教學比較等。主持教育部人文社會科學研究一般項目（青年基金項目）“大學課堂教學危機研究”，上海市教育科學研究項目“高校本科教學的危機與課堂教學的重建”等，並在核心期刊上發表論文若干篇，已出版學術專著《大學課堂教學危機研究》。
