《中學教育基礎》是高等師範院校公共課教育學教材，面向的學習對像是以後走入中學從事教育教學崗位的師範生。現在，我們已有形形色色的教育學教材百餘種，但相對而言，專門供中學“準教師”學習的教材，還不多，有必要在這方面繼續做一些工作。教材，在學校教育中占居重要地位。教材、教學、教師，這“三教”大體決定了一所學校的教學質量甚至辦學水平。這本教材的編寫，雖然我們緊扣教師資格證書的知識要求，擔負“準教師”們考取證書等任務，但在內容和形式上都還有一些新意，注意突出以下幾個特點：一是呈現基本知識點。這本教材是師範等

●導言今天我們為什麼要做教師
一、選擇做教師的理由
二、學習這門課的意義
三、本書的結構與使用
第一編教育基本原理
第一章什麼是教育
一、教育的含義
二、教育是人類特有的現像
三、教育的構成要素
四、教育的基本形態
第二章教育的歷史發展
一、中國教育的發展脈絡
二、西方教育的發展歷史
三、中西教育傳統的比較
第三章教育的基本功能
一、教育功能的含義與類別
二、教育與人的發展
三、教育與社會發展
……

本書為高等院校師範類專業“教育學”公共課教材，主要內容為：教育的歷史基礎、教育的哲學基礎、教育的心理基礎、教育的社會基礎、課程、教學、德育、班級管理、學校組織、教師專業發展概述、如何成為合格教師等。本書主要聚焦中學學段，相比於其他版本的《教育基礎》，更具有針對性，豐富了我社的教育學品種。