●第二版前言
項目一市場營銷認知
學習目標
案例導入
任務一認識市場與市場營銷
任務二市場營銷學的產生和發展
任務三市場營銷管理理念
項目回顧
能力訓練
項目二市場營銷環境分析
學習目標
案例導入
任務一市場營銷環境認知
任務二微觀市場營銷環境
任務三宏觀市場營銷環境
任務四國際營銷宏觀環境
任務五市場營銷環境分析與對策
項目回顧
能力訓練
項目三市場調研與市場預測
學習目標
案例導入
任務一市場營銷信息與市場調研
任務二市場調研流程與方法
任務三市場預測
項目回顧
能力訓練
項目四消費者市場和購買行為分析
學習目標
案例導入
任務一消費者市場與消費者行為模式
任務二影響消費者購買行為的主要因素
任務三消費者購買決策過程
項目回顧
能力訓練
項目五組織市場及購買行為分析
學習目標
案例導入
任務一認識組織市場
任務二生產者市場購買行為分析
任務三中間商市場購買行為分析
任務四非營利組織市場、政府市場購買行為分析
項目回顧
能力訓練
項目六目標市場營銷戰略
學習目標
案例導入
任務一市場細分
任務二目標市場選擇
任務三市場定位
項目回顧
能力訓練
項目七產品策略
學習目標
案例導入
……
項目八價格策略
項目九渠道策略
項目十促銷策略
項目十一營銷管理
項目十二網絡經濟下的市場營銷
參考文獻

《市場營銷（第二版）》按照高等職業教育“以服務為宗旨，以就業為導向”的培養目標為出發點，以知識“必需、夠用”為原則來構建內容框架，密切結合企業營銷實踐，與企業合作共同開發實訓內容，總結了編者多年的教學經驗，並借鋻了國內外相關教材的知識和案例，力求體現以下特點：一，結構編排合理。該書注重內容的繫統性、科學性，深入淺出，項目安排循序漸進，通過案例有效地將知識與實踐結合起來，增強了知識性與趣味性。第二，注重培養學生的營銷技能。該書加大了實訓內容的比例，在提供市場營銷的基本理論、方法的基礎上，同時提供營銷技能培訓教學。為此，在每一個教學項目後都附有案例研討和實踐訓練項目，用以提升學生的營銷技能，增強高職院校學生知識結構與市場的對接能力。第三，體例新穎．內容生動實用。該書在充分借鋻國內外優秀營銷教材編寫模式的基礎上，結合我國營銷實際情況和高等職業院校學生特點，力求使教材體例新穎、內容生動。在每個項目等