●作者簡介第2版前言第1版前言教學建議第一部分  導論第1章  金融與金融學/21.1  金融學界定/31.2  金融決策/81.3  信用創造與虛擬財富/16本章小結/23習題/23本章思維導圖/24第2章  金融學範式/252.1  金融學的基本概念/262.2  金融學的理性範式/332.3  行為金融學/38本章小結/44習題/45本章思維導圖/46第二部分  金融機構第3章  金融體繫/483.1  什麼是金融體繫/493.2  金融機構/503.3  金融體繫類型/533.4  金融經營模式與監管/62本章小結/70習題/70本章思維導圖/71第4章  中央銀行/724.1  中央銀行界定/734.2  中央銀行業務/814.3  貨幣政策工具/854.4  貨幣政策目標/90本章小結/97習題/98本章思維導圖/99第5章  商業銀行/1005.1  商業銀行概述/1015.2  商業銀行業務/1055.3  商業銀行管理/115本章小結/120習題/120本章思維導圖/121第6章  投資銀行/1226.1  什麼是投資銀行/1236.2  證券承銷/1276.3  證券交易/1306.4  企業並購/1326.5  風險投資/1366.6  資產證券化/139本章小結/144習題/144本章思維導圖/145第三部分  金融市場第7章  金融市場概述/1487.1  什麼是金融市場/1497.2  金融市場分類/1527.3  金融市場發展趨勢/157本章小結/160習題/161本章思維導圖/162第8章  貨幣市場/1638.1  同業拆借市場/1648.2  票據市場/1678.3  大額可轉讓定期存單市場/1708.4  回購市場/1738.5  國庫券市場/177本章小結/181習題/182本章思維導圖/183第9章  債券市場/1849.1  什麼是債券/1859.2  債券發行/1889.3  債券流通/1929.4  債券定價/1959.5  利率風險/198本章小結/202習題/202本章思維導圖/203第10章  股票市場/20410.1  什麼是股票/20510.2  股票發行/21010.3  股票流通/21310.4  股票定價/21710.5  股票價格指數/224本章小結/229習題/229本章思維導圖/230第11章  衍生工具市場/23111.1  衍生工具概述/23211.2  遠期合約市場/23911.3  期貨市場/24111.4  期權市場/24911.5  互換市場/257本章小結/261習題/261本章思維導圖/262第12章  投資基金市場/26312.1  投資基金概述/26412.2  投資基金運作/27512.3  投資基金評價/280本章小結/286習題/287本章思維導圖/288第四部分  資產定價與資本結構第13章  收益與風險/29013.1  投資收益/29113.2  投資風險/29413.3  投資者風險偏好/301本章小結/303習題/304本章思維導圖/305第14章  投資組合選擇/30614.1  無差異曲線/30714.2  投資組合選擇/30914.3  無風險借貸的影響/313本章小結/320習題/321本章思維導圖/322第15章  資產定價/32315.1  資本資產定價模型/32415.2  套利定價理論/329本章小結/337習題/337本章思維導圖/338第16章  期權定價/33916.1  股票期權平價公式/34016.2  期權組合交易策略/34516.3  二項式定價模型/35016.4  布萊克-斯科爾斯公式/354本章小結/357習題/358本章思維導圖/359第17章  資本結構/36017.1  什麼是資本結構/36117.2  MM定理/36317.3  現代資本結構理論/36817.4  融資決策/374本章小結/377習題/377本章思維導圖/378第五部分  國際金融第18章  國際收支/38018.1  什麼是國際收支/38118.2  國際收支調節/38618.3  國際儲備管理/393本章小結/404習題/405本章思維導圖/406第19章  彙率機制/40719.1  什麼是外彙/40819.2  彙率制度/41419.3  外彙市場/42119.4  國際資本流動與金融危機/425本章小結/437習題/438本章思維導圖/439術語表/440參考文獻/450

本書在兼顧宏觀金融學內容的同時，更加側重微觀金融學內容的通識性，力求做到“重基礎、寬口徑、廣適用”。本書可作為經濟類、管理類、商學類各專業本科生、MBA以及各種專業碩士學位學生的金融學基礎教材。本書對第1章和第2章進行了重新編寫，從13章以後重新整理，縮減內容。增加了新案例和專欄。

丁志國 趙晶 著

第2版前言最近，我經常想起《中庸》裡的一句話：“君子居易以俟命，小人行險以徼幸。”君子之道，在於居易守正，堅持自己的原則，簡單認真做好自己。2004年，自我從海外回到吉林大學開啟教學生涯的那一刻起，就有了一顆學者的初心——希望在自己的教學生涯中能夠認真編寫一本教材，僅此一本，歷久經年不斷完善，不斷更新，最終成就一本好教材。毋庸置疑，教材之於學者本身，經濟效用十分淺薄，但它是學者對其所學領域科學體繫的總結和傳承。而教材之於學生，經濟成本其實也十分淺薄，但它是學生所學知識體繫的源頭和啟蒙。因此，教材之於教育本身重要至極，而認真編寫教材需要學者的情懷。事實上，認真編寫教材本身是一件極其不易之事，學者不僅要對所學知識體繫融會貫通，還要能夠采用大道至簡的表述方式，而不是簡單地從別處轉抄，又或者隻是將知識平鋪直敘。教材之所以是教材，就是因為它所闡述的知識是讀者學習的起點，因而不能有半點差錯，需要絕對的等