●《論語》孔子
《學記》思孟學派
《顏氏家訓》顏之推
《教育漫話》［英］洛克
《母育學校》［捷］誇美紐斯
《愛彌兒》［法］盧梭
《林哈德和葛篤德》［瑞士］裴斯泰洛齊
《人的教育》［德］福祿貝爾
《童年的秘密》［意］蒙臺梭利
《主義與教育》［美］杜威
《思維與語言》［蘇］維果斯基
《兒童心理之研究》陳鶴琴
《創造的兒童教育》陶行知
《把整個心靈獻給孩子》［蘇］蘇霍姆林斯基
《教育科學與兒童心理學》［瑞士］皮亞傑
《孩子的世界：從嬰兒期到青春期》［美］帕帕拉、奧爾茲、費爾德曼《童年與社會》［美］埃裡克森
《渴望學習：教育我們的幼兒》
［曼、多諾萬、勃恩茲等
《幼兒園真諦》［日］倉橋物三
《童年的消逝》［美］波茲曼

時代的發展和社會的進步對幼兒教師的綜合素質提出了越來越高的要求。幼兒教師不僅要了解國內外學前教育理論、改革與發展的現狀，更要從中外學前教育經典著作中感受教育的人文與理性精神。
為此，作者在本書中精選歷久彌新的教育經典《論語》《學記》《顏氏家訓》《愛彌兒》《童年的秘密》《幼兒園真諦》等，逐一對其寫作背景、原文進行剖析、解讀，以幫助讀者了解其思想及當代價值。