●序
●前言
●第一章 緣起篇
● 第一節 英語繪本教學是趨勢和必然
● 第二節 英語繪本教學的目的和意義
● 第三節 繪本教學的國內外研究現狀
● 第四節 英語繪本及繪本教學
●第二章 理論篇
● 第一節 第二語言習得研究與英語繪本選材
● 第二節智能理論與繪本因材施教
● 第三節 整體語言教學論與繪本整篇閱讀
● 第四節 建構主義學習觀與繪本教學策略
● 第五節 繪本學習評價理論基礎
● 第六節 語言學習與文化的關繫理論
●第三章 實踐篇
● 第一節 小學英語繪本課堂教學材料
● 第二節 小學英語繪本課堂教學目標
● 第三節 小學英語繪本課堂教學策略
● 第四節 小學英語繪本課堂教學設計
● 第五節 小學英語繪本課堂教學步驟
●部分目錄
本書將英語繪本教學納入一個完整的研究繫統：從英語繪本如何選材到指導教師備課、制作教學課件，從英語繪本教學目標、策略制定到教學具體步驟實施，從如何執教英語繪本課到指導老師們如何對繪本課進行觀課、評課，從對學生的過程性評價到學期末的終結性評價等，對英語繪本教學活動進行了全面的富有創新性的研究和描述。特別是作者精選一批繪本教學設計案例，對廣大一線中小學英語教師都有較強的指導作用。該書內容豐富、研究繫統、實用性強，在國內英語繪本教學領域處於領先地位，是一本的英語繪本教學實用指南，希望能成為受中小學及培訓機構英語教師歡迎的一本指導用書。【目錄】序…i前言…？第一章 緣起篇…1第一節 英語繪本教學是趨勢和必然…2第二節 英語繪本教學的目的和意義…5第三節 繪本教學的國內外研究現狀…6第四節 英語繪本及繪本教學…14第二章 理論篇…16第一節 第二語言習得研究與英語繪本選材…17第二智能理論與繪等
