●第一部分應用理論篇
●第1章現代教育技術
●1.1現代教育技術的內涵
●1.1.1教育技術的定義
●1.1.2教育技術的形態
●1.1.3現代教育技術的內涵
●1.1.4相關概念
●1.2現代教育技術的發展歷史
●1.2.1視覺教學階段
●1.2.2視聽教學階段
●1.2.3視聽傳播階段
●1.2.4教育技術階段
●1.3現代教育技術與教育改革、創新與發展
●1.3.1現代教育技術可以改善教學績效
●1.3.2現代教育技術可以促進教育公平
●1.4現代教育技術的熱點與前沿
●1.4.1學習資源
●1.4.2學習平臺與學習環境
●1.4.3技術支持的學習方式與學習模式
●1.4.4技術支持的學習科學與學習理論
●部分目錄

本書是師範生公共課現代教育技術教程。本教材以軟件應用為中心來構建內容體繫，分成“應用理論篇”、“軟件應用篇”、“硬件應用篇”和“綜合應用篇”四個部分。“應用理論篇”介紹了現代教育技術的基本概念、教師專業發展的信息技術趨向、理論基礎精要和教學設計精要。“軟件應用篇”側重文本、圖像、音頻、視頻和動畫素材的獲取與處理技術，PPT課件制作技術，數字故事與微課的設計與制作技術。“硬件應用篇”側重現代教學媒體的繫統構架、投影繫統的操作技術、擴音繫統的操作技術。“綜合應用篇”關注翻轉課堂和智慧課堂兩個熱點。