●第1章導論
1.1公共行政學概述
1.2行政模式的歷史演進
1.3公共行政學的產生與發展
關鍵概念
復習思考題
第2章公共行政體繫
2.1行政體繫的結構
2.2行政體繫中的組織
2.3行政體繫中的權力
2.4行政權力的存在形態
關鍵概念
復習思考題
第3章行政人員與公務員制度
3.1行政人員及其職業責任
3.2公務員制度
3.3公共行政中的倫理
關鍵概念
復習思考題
第4章政府職能
4.1政府職能概述
4.2政府職能模式
4.3當前我國政府的職能定位
關鍵概念
復習思考題
第5章公共行政的運行機制
5.1公共行政中的領導
5.2公共行政中的協調
5.3行政監督
關鍵概念
復習思考題
第6章公共行政的過程
6.1行政決策
6.2行政執行
6.3機關管理
關鍵概念
復習思考題
第7章公共行政的保障
7.1公共財政、預算與稅收
7.2依法行政
7.3公共行政的方法與技術
關鍵概念
復習思考題
第8章政府績效管理
8.1政府績效概述
8.2政府績效評估
8.3政府績效管理實踐
關鍵概念
復習思考題
第9章政府危機管理
9.1公共危機與公共危機管理
9.2公共危機管理過程
9.3公共危機管理機制
關鍵概念
復習思考題
第10章電子政務
10.1電子政務的興起
10.2電子政務的技術支持與制度環境
10.3網絡平臺上的電子政務
關鍵概念
復習思考題
第11章行政改革的實踐
11.1行政改革概述
11.2當代西方國家的行政改革
11.3改革開放以來中國的行政改革
關鍵概念
復習思考題
第12章公共行政(學)的新理論
12.1民主行政理論
12.2新公共服務理論
12.3網絡治理理論
12.4後現代公共行政理論
關鍵概念
復習思考題
參考文獻

張康之、李傳軍、程倩編著的《公共行政學第3版北京高等教育精品教材》是一部探索性教材。立足於全球化、後工業化的歷史背景，吸納了公共行政研究的近期新成果，並對前沿性理論問題進行探討。在對行政體繫、公共行政活動的內容、行政管理的方式方法等進行平面分析和描述的同時，注重引入歷史的向度，提供了多維視角和立體畫面。在介紹行政管理和公共行政的一般性知識的同時，注重啟發讀者對現實問題進行思考並形成科學認識。本書為多層面讀者所設計，既可作為本科和研究生的教材，也適合各級黨政干部閱讀。

張康之 等 編著 著

    第3章行政人員與公務員制度
    行政人員是行政組織中擁有有能動性的主體，它作為一個獨特的職業群體，行使行政權力，履行法定職責，因而，對於他們是有著嚴格的從業要求的，其職業能力、政治立場、文化信念、道德素養等直接或問接地影響著行政工作的質量。行政人員的職業特殊性必然會反映在對行政人員職業責任和道德責任的特殊要求上。公共行政總體目標的實現和公共行政組織任務的完成，都離不開行政人員的共同努力。在公共行政組織人力資源管現科學化和法制化探索忠，形成了公務員制度，為公共行政活動提供了有力的人力資源保障。
    ……