作 者:楊明海 等
定 價:24
出 版 社:北京大學出版社
出版日期:2013年09月01日
頁 數:169
裝 幀:平裝
ISBN:9787301229156
大學四年是大學生們進入職業生涯前的很好重要的專業知識學習、職業感知與修養、職業選擇與適應的過程，因此所有模塊的授課都有別於常規的課堂授課方式，《大學生學業生涯輔導教程》將以事件案例、實驗案例為引導，以啟發、體驗和QA方式為手段，以突破自我、團隊熔煉、生活有序、心理健康、職業修煉為核心，強化正能量引導，力求在指導大學生建立正確的自我認知的基礎上，使其能夠科學地規劃自己的學習生活，讓他們在大學四年的學習生涯中帶著目標去學習、體驗和成長。本書由楊明海、竇大海、葛培波、孫立莉等編著。
●第1章 大學生學業生涯輔導概述
●1.1 我國大學生學業生涯輔導的現狀與意義
●1.1.1 我國大學生生涯輔導的現狀
●1.1.2 我國大學生學業生涯輔導的意義
●1.2 大學生學業生涯輔導的目標與原則
●1.2.1 大學生學業生涯輔導的目標
●1.2.2 大學生學業生涯輔導的原則
●1.3 大學生學業生涯輔導的內容與實施
●1.3.1 大學生學業生涯輔導的內容
●1.3.2 大學生學業生涯輔導的實施
●1.4 大學生學業生涯輔導效果的評估
●1.5 大學生學業生涯輔導的創新之處
●第2章 素質拓展
●引言
●輔導目標
●2.1 素質拓展活動的紀律要求
●2.2 課程設計
●2.3 項目流程
●2.3.1 破冰
●2.3.2 分隊
●部分目錄
大學生學業生涯輔導圍繞著“如何度過四年大學生活”為主線，主要包括素質拓展、大學生活輔導、職業感知、心理與價值觀輔導、專業教育、成功人士論壇等內容。大學四年是大學生們進入職業歷程前的很好重要的專業知識學習、職業感知與修養、職業選擇與適應的過程，因此所有模塊的授課都有別於常規的課堂授課方式，以事件案例、視頻案例、實驗案例等為引導，以啟發、體驗和QA方式為手段，以突破自我、團隊熔煉、生活有序、心理健康、職業修煉為核心，強化正能量引導，在自我認知的基礎上，指導大學生科學地規劃自己的學習生活，讓大學生們在大學四年的學習生涯中帶著目標去學習、體驗和成長。
楊明海 等
楊明海，山東財經大學工商管理學院教授，山東省人纔發展研究中心副主任，山東省MBA教育指導委員會委員，哥本哈根商學院不錯訪問學者，中芬PEILI行為解析研究中心主任。主要研究方向為人力資源管理、戰略管理、本土管理、高層次創新人纔培養等。竇大海，山東財經大學工商管理學院講師。主要研究方向為組織與人力資源管理、創業與職業生涯。曾擔任第八屆“挑戰杯”全國大學生創業計劃比賽金獎團隊指導教師；榮獲全國青聯青年創業教育很好導師等獎項。葛培波，山東財經大學工商管理學院副教授。主要研究方向為人力資源管理與組織行為，主持省廳級課題八項，發表論文二十餘篇，出版《組織行為學》《工資理論與實務》《現代勞動經濟學》等多部等
