本教材主要有以下三個特點:(1)突出展示推動本學科發展的主要思想觀點。從進化論、比較心理學與個體發育的觀點出發組織材料,闡述心理與行為的生理機制及其演化規律。(2)突出汲取科學問題導向的研究證據。結合了現代科學手段對科學新發現的推動作用,引導讀者繫統了解從宏觀到微觀的學科相關研究進展,拓展讀者的科學視野,提升對學科發展走向規律的把握能力。(3)突出關注臨床醫學實踐與科學基礎研究的關聯性。全書不僅關注基礎科學問題的研究進展與發展趨勢,更關注與人類心理健康密切相關的研究成果。同時,也用專門的章節重點介紹了近年來社會普遍關注的一些異常行為的腦機制研究,如藥物成癮、精神依賴行為、疼痛以及基因與環境如何相互作用影響行為等等。
靠前版繼承了靠前版的優勢,並且根據本門課的特點和目前生理心理學教材的整體狀況,在修訂時增加了教材的可讀性與趣味性:(1)增加了“拓展閱讀”專欄,使學生將抽像的知識性內容等