本書在簡要介紹教育技術的學科性質、理論基礎和發展史的基礎上,詳細論述了教育技術學的研究對像,並分別從教學繫統設計、教學繫統開發、教育技術利用、教育技術管理、學習資源與過程評價等方面全面闡述了教育技術主要研究和實踐的內容。本書屬於教育部教育技術信息工程中心、中國教育技術協會牽頭組織,張景中院士主編的創新性教材"21世紀教育技術學精品教材"之一。此套教材緊密結合現代信息技術發展現狀以及本專業學生就業市場需求的實際,除可作為高校教育技術學專業(全國有250餘所高校開有此專業)本科教材使用外,還可供其他各類學校、培訓機構的教師、學生、研究人員閱讀參考。 本書被評為十二五 普通高等教育本科重量規劃教材