曾愛斌主編的這本《環境監測技術與實訓》內容以環境監測7個典型工作項目為線索,以29個基於工作過程的任務為載體。每個任務分“學習目標”、“知識學習”、“技能訓練”、“思考與練習”4個模塊。通過真實任務與工學結合的頂崗實習,培養學生良好的職業素養和綜合職業能力。
本書通過分析環境監測職業崗位,確定崗位對應的學習項目,由完成項目的過程確定對應的工作任務,每個任務的學習以環境監測的對像作為活動的載體,以工作任務為中心整合相關理論和實踐,實現教學做一體化。教材內容的選取緊緊圍繞完成工作任務的需要循序漸進,既滿足職業能力的培養要求,同時又充分考慮該專業對理論知識學習的需要,並且融合環境監測崗位職業素養的相關知識要求。