●項目一發聲技能訓練
任務1吐字歸音訓練
任務2呼吸調整訓練
任務3共鳴控制訓練
項目二朗讀與朗誦訓練
任務4朗讀朗誦的內部技巧
任務5朗讀朗誦的外部技巧一語氣
任務6朗讀朗誦的外部技巧二停連
任務7朗讀朗誦的外部技巧三重音
任務8朗讀朗誦的外部技巧四語調
任務9朗讀朗誦的外部技巧五節奏
任務10不同體裁作品的朗讀
項目三講述訓練
任務11復述訓練
任務12描述訓練
任務13解說訓練
任務14評述訓練
項目四演講訓練
任務15命題演講訓練
任務16即興演講訓練
項目五傾聽訓練
任務17傾聽態度訓練
任務18傾聽能力訓練
項目六態勢語訓練
任務19靜態態勢語
任務20動態態勢語
項目七心理素質訓練
任務21自信心訓練
任務22主動性訓練
項目八思維訓練
任務23發散思維訓練
任務24聚合思維訓練
任務25形像思維訓練
任務26邏輯思維訓練
任務27創新思維訓練
項目九教學口語訓練
任務28導入語訓練
任務29講授語訓練
任務30提問語訓練
任務31過渡語訓練
任務32評價語訓練
任務33結束語訓練
項目十教育口語訓練
任務34表揚訓練
任務35批評訓練
任務36說服訓練
任務37拒*訓練
任務38啟迪訓練
任務39鼓動訓練
項目十一其他工作口語訓練
任務40不同工作對像的溝通
任務41不同工作場合的溝通
任務42不同方式的溝通
項目十二教師資格考試面試
任務43答題思路訓練
任務44試講技巧訓練
任務45答辯策略訓練
項目十三求職應聘
任務46自我介紹
任務47應聘面談
參考文獻

本教材以情境設置、任務驅動引領每一章節知識點的講解，重在知識的理解、技能的訓練及能力的提高。在“學習內容”中，嵌以音頻、視頻和動畫演示等信息化手段增強學生的學習的可感性，在“過程訓練”中，貼近中小學教師教育教學教學實際增強實踐性，在“自我檢測”中，設計合理便於操作的紙質作業和音頻視頻習題，為在線教學的應用行方便之門。