《豬生產》以生產過程為依據,按照“學習情境—工作任務”的結構,構建養豬生產的9個學習情境(豬場建設與標準化生產、豬的品種及經濟雜交、配種舍的生產、妊娠舍的生產、分娩舍的生產、保育舍的生產、育肥舍的生產、豬場飼料的生產與加工、豬場的經營管理),充分體現“以職業為先,崗位為重,素質為本”的現代職業教育理念。本課程在編寫過程中,以養豬生產的工作崗位為行動導向,按照“理實一體化”進行課程的設計,突出理論知識的應用和實踐能力的培養,強化學生對問題綜合解決能力和職業能力的全面提升,充分體現專業性、應用性和優選性的原則。