●第1章 緒論 1
1.1 引言 1
1.2 大學生科技競賽的意義 3
1.3 大學生科技競賽的困境 4
1.4 大學生科技競賽的過程 4
1.5 本書內容框架 6
參考文獻 7
第2章 大學生科技競賽項目確定 8
2.1 大學生科技競賽類別選擇 8
2.2 大學生科技競賽項目問題確定 12
2.3 大學生科技競賽項目目標確定 31
參考文獻 37
第3章 大學生科技競賽項目問題分析 39
3.1 大學生科技競賽項目的功能分析 39
3.2 大學生科技競賽項目的因果分析 56
3.3 基於設計過程復雜性的復雜繫統功能分析過程 63
3.4 面向計算機輔助創新軟件的功能分析與設計過程復雜性集 產品設計過程模型 68
3.5 繫統非技術性要素分析 72
參考文獻 75
第4章 大學生科技競賽項目方案確定與評價 76
4.1 基於衝突的方案求解 76
4.2 基於功能裁剪的方案分析與求解 82
4.3 方案評價要素與方法 97
參考文獻 101
第5章 案例—機械式高枝單果采摘器 103
5.1 項目調研 103
5.2 項目初步方案確定 103
5.3 項目問題分析與問題解決 104
5.4 項目方案確定與方案評價 108
5.5 采摘杆樣機試制 111
參考文獻 112
第6章 案例—自然風驅動太陽能電池板除塵繫統 113
6.1 除塵項目前期調研 113
6.2 除塵項目同類產品對比分析 113
6.3 除塵項目問題分析 114
6.4 除塵項目方案確定與方案評價 117
6.5 除塵項目樣機試制 118
參考文獻 122
第7章 案例—基於互聯網+智能垃圾桶的垃圾分類引導與回收整體解決方案 123
7.1 智能垃圾桶前期調研 123
7.2 智能垃圾桶初步方案確定 123
7.3 智能垃圾桶問題分析與問題解決 124
7.4 智能垃圾桶項目方案確定與方案評價 129
7.5 智能垃圾桶樣機試制 131
參考文獻 132
第8章 案例—“教室能源管家” 133
8.1 “教室能源管家”項目前期調研 133
8.2 “教室能源管家”項目問題分析與問題解決 133
8.3 “教室能源管家”項目方案確定與方案評價 138
8.4 “教室能源管家”樣機試制 140
參考文獻 141
第9章 案例—粥品自動配料裝置 142
9.1 粥品自動配料裝置項目前期調研 142
9.2 粥品自動配料裝置項目初步方案確定 142
9.3 粥品自動配料裝置項目問題分析與問題解決 143
9.4 粥品自動配料裝置項目方案確定與方案評價 149
9.5 粥品自動配料裝置樣機試制 149
參考文獻 150
第10章 案例—紙幣自動分選裝置 151
10.1 紙幣自動分選項目前期調研 151
10.2 紙幣自動分選項目初步方案確定 151
10.3 紙幣自動分選項目問題分析與問題解決 152
10.4 紙幣自動分選項目方案確定與方案評價 158
10.5 紙幣自動分選裝置樣機試制 158
參考文獻 160
附錄1 第八屆全國大學生機械創新設計大賽競賽作品申報說明書—“機械式高枝單果采摘器” 161
附錄2 第十屆大學生節能減排社會實踐與科技競賽作品申報書—“自然風驅動太陽能電池板除塵繫統” 172
附錄3 第十屆大學生節能減排社會實踐與科技競賽作品說明書—“自然風驅動太陽能電池板除塵繫統” 179
附錄4 互聯網+大學生創新創業大賽作品申報書—基於互聯網+智能垃圾桶的垃圾分類引導與回收整體解決方案 190

大學生思維活躍，銳意進取，是一群活躍的創新創業者。為了提高在校學生和指導教師在大學生科技競賽過程中的工作效率，作者總結十餘年指導大學生科技競賽的經驗，向讀者介紹大學生科技競賽類別選擇、項目確定與團隊搭建、項目目標確定與問題分析、問題解決與評價、復雜工程問題分析與非技術要素分析、項目商業模式確定及申報書撰寫等內容。