●課程導入
●【教學目標】
●一、工程測量的研究對像和內容
●二、工程測量在國民經濟建設中的地位
●三、工程測量與其他學科的關繫
●四、工程測量的應用與發展
●五、工程測量的崗位要求
●【知識小結】
●【知識與技能訓練】
●項目1施工控制網的建立
●【教學目標】
●項目導人
●工作任務1  施工控制網的布設
●工作任務2  施工坐標與測圖坐標的轉換
●工作任務3  施工控制網精度的確定方法
●【知識小結】
●【知識與技能訓練】
●項目2施工放樣的基本工作
●【教學目標】
●項目導入
●部分目錄

為使《工程測量（測繪類規範版高職高專測繪類專業十二五規劃教材）》具有較強的應用性和技能性，充分展示技能性、實用性和通用性等特點，教學指導委員會的領導和老師與各院校的參編老師歷時兩年多的時間先後進行了多次的研討和交流，主編老師深入工程實踐單位進行調研，廣泛征詢工程單位專家的意見和建議，綜合考慮各行業對工程測量技術人纔培養的要求，打破了傳統的教材編寫模式，以項目化的模式編寫，以能力培養為主線，按照各行業特點將全書共劃分為1個課程導入和10個工作項目，工作項目下設若干個工作任務。
王金玲主編的《工程測量（測繪類規範版高職高專測繪類專業十二五規劃教材）》注重知識的實用性與應用性，重點突出“做”的過程與方法。力求結構合理、主線清晰、概念明確、文字簡潔、篇幅適中。本教材的突出特點一是技能性，注重工程測量基本技能的敘述，概念闡述簡單明了，工作過程條理清晰、通俗易懂，強調操作的要點和技能。二是通用等