●第1章緒論
1.1室內通風與淨化的科學問題
1.2探究式與啟發式過程教學的探索
本章參考文獻
第2章室內空氣污染的產生與特征
2.1室外大氣污染及對室內空氣質量的影響
2.1.1室外PM2.5污染對室內空氣質量的影響
2.1.2室外臭氧污染對室內空氣質量的影響
2.2室內建材污染源及散發特性
2.2.1建材、家具揮發性有機物的散發特性
2.2.2干式材料揮發性有機物散發特性的預測
2.2.3濕式材料揮發性有機物散發特性的預測
2.2.4我國建築室內揮發性有機物污染的調查
2.2.5建材揮發性有機物散發的檢測與標識體繫
2.3室內人員污染源及污染物產生規律
2.4室內其他污染源及污染物釋放
2.4.1室內日用品污染物釋放
2.4.2室內電氣設備污染物釋放
2.5室內空氣二次污染與化學反應
2.5.1室內潛在的化學反應
2.5.2物質轉化機理及其數學描述
本章參考文獻
第3章通風控制室內空氣污染的原理與方法
3.1新風量確定方法與指標
3.1.1新風量問題的產生
3.1.2新風量指標確定的基礎問題
3.1.3新風量指標的確定方法
3.1.4新風量指標的演化
3.1.5新風量標準的數據來源
3.1.6新風量標準及其差異
3.2自然通風原理與方法
3.2.1壓力差與風速的關繫
3.2.2熱壓作用下的自然通風
……

實現安全、健康、舒適、高效的室內環境是現代人工環境營造的重要目標。除了源頭治理外，科學合理地利用通風與空氣淨化技術是實現這一目標的關鍵途徑之一。近年來，隨著高標準室內環境和高質量工業生產需求的快速增長，通風與空氣淨化技術已成為滿足這些需求的重要基礎條件。同時，隨著建築科學、材料科學、人工環境學、機電設備、智能控制理論等的快速發展，通風與空氣淨化技術也實現了巨大進步，相應也能夠更加滿足多場合、寬領域的應用需求。通風與空氣淨化技術是高等院校建築環境與能源應用工程專業教學體繫的重要內容，本書就是為該專業學生繫統性學習通風與空氣淨化相關課程而編寫的，可作為這些課程的教學用書。
本書作為四川大學精品立項建設教材，其內容結構和知識體繫符合探究式與啟發式過程教學的需求，注重學生科學素養和創新能力的培養。全書繫統地介紹了室內空氣污染的產生規律與特征、通風控制室內空氣污染的原理與方法、空氣潔淨技術等