（1）內容全面，涵蓋就業與創業。（2）案例豐富。案例真實典型，具有很強的可讀性和參考性。（3）注重思政教育。主要體現在素養目標、課堂討論、案例閱讀與點評、思考與練習等欄目。（4）寓教於樂。本書配有大量的課堂活動和測試題，增加學生對理論知識的學習興趣。（5）豐富的配套資源。本書配有豐富的拓展資源，學生通過掃描書中的二維碼，本書還提供有 PPT、教學教案、教學大綱和練習題庫等教學資源。

●就業篇
第一章職業適應與就業觀
第一節轉變角色
一、從學生角色轉向職業角色
二、角色轉變過程中的心理調適
第二節找到自己的職業理想
一、認識職!業理想
二、樹立職業理想
第三節樹立正確的就業觀
一、轉變就業觀念
二、提升個人素質
三、保持良好的心態
四、大膽把握機遇
第四節拓展閱讀——理想的踐行者
第五節思考與練習
第六節自我評估
第二章準備就業信息與材料
第一節了解大學生的主要就業方式
一、雙向選擇就業
二、升學深造
……

本書結合國家政策與發展戰略 , 通過繫統的知識、豐富的案例和課堂活動 , 全面介紹了大學生就業與創新創業的相關理論與實踐等知識，可以幫助大學生樹立正確的就業觀，提升就業與創業能力。本書共 11 章，其中 1~4 章對就業的相關知識進行了介紹，5~10 章對創新創業的相關知識進行了介紹，最後一章則對“互聯網 +”的創業背景、創新創業大賽及大學生創業案例進行了介紹，為大學生提供了可以參考的模板和解決問題的方案。本書不僅知識全面，還有大量的案例可供學習、參考。本書可作為高等院校“大學生就業與創業”課程的教材，又可供有志於高質量就業、創新創業的社會人士參考。

石錦澎,陳寧 編