●第一章 職業理念與職業意識
●第一節  職業含義與特征
●【資料鏈接】人力資源總監的職業發展
●【理論認知】
●一、職業的含義
●二、職業的特征
●【案例直擊】職場“大黑鍋”要不要背
●第二節  職業分類
●【資料鏈接】中國古代的職業種類及職業等級
●【理論認知】
●一、職業分類的概念
●二、職業分類的方法
●三、我國現行的職業分類
●【案例直擊】《貧民窟裡的百萬富翁》職場啟示
●第三節  職業意識
●【資料鏈接】四六級英語聽力烏龍背後的職業敬畏意識
●【理論認知】
●一、職業意識的含義
●二、職業意識的類型
●三、提高職業意識的途徑
●部分目錄

《職業意識與職業認知(普通高等職業教育十二五規劃教材)》以培養高職大學生職業意識、提高職業認知能力為出發點，引入大量案例，采用理論與案例相結合的方法，注重高職大學生在職業素質養成過程中相關理論知識與能力的學習和培養，具有較強的針對性、指導性和實用性。全書共6章，包括職業理念與職業意識、職業道德素質、職業能力素質、職業心理素質、職業形像設計和職業生涯規劃。
吳光林主編的《職業意識與職業認知(普通高等職業教育十二五規劃教材)》既可作為在校大學生職業素質教育的教材，又可作為高校學生管理工作者開展素質教育的指導用書。