《高職高專“十二五”規劃教材：財務會計》可作為高等職業院校、高等專科院校、成人高校及其他院校經濟管理類專業的教學用書，也適用於在職人員的崗位培訓、自學進修和崗位職稱考試。

●情境一 財務會計基本認知
●工作過程1 財務會計基本認知
●學習任務1.1 財務會計概述
●一、會計的定義、產生和發展
●二、財務會計的作用
●三、企業會計準則概述
●四、財務會計的目標
●學習任務1.2 會計信息質量要求
●一、可靠性
●二、相關性
●三、可理解性
●四、可比性
●五、實質重於形式
●六、重要性
●七、謹慎性
●八、及時性
●學習任務1.3 會計要素、會計等式和會計
●計量
●一、會計要素
●二、會計等式
●部分目錄

楊琨、唐純斌主編的《財務會計》從高職高專教育人纔培養模式特點出發，針對財務會計及經濟管理專業的人纔培養目標，結合當前社會經濟發展的特點，以實際會計工作任務的邏輯順序來整合和序化教材內容，科學設計了財務會計的七項工作情境中十二個工作過程的學習任務，全面介紹了出納業務、往來業務、材料業務、投資業務、資產業務、負債業務、損益業務、所有者權益業務及財務報表編制等相關內容。每一個工作過程均以案例導人，知識結構按“必學內容”和“知識拓展”兩個層次設計。學習項目結束後配有本學習過程的“知識結構圖”及“重點知識回顧”，很後附有針對性強、多角度、多形式的課後練習。書中常見的經濟業務附有仿真原始憑證，圖文並茂，內容通俗易懂。
《財務會計》可作為高等職業院校、高等專科院校、成人高校及其他院校經濟管理類專業的教學用書，也適用於在職人員的崗位培訓、自學進修和崗位職稱考試。

    四、財務會計的目標
    財務會計的目標也稱財務報告目標，是向財務報告使用者提供與企業財務狀況、經營成果和現金流量等有關的會計信息，反映企業管理層受托責任的履行情況，以幫助財務報告使用者做出經濟決策。
    學習任務1.2會計信息質量要求
    會計信息質量要求是對企業財務報告中所提供的會計信息質量的基本要求，是使財務報告中所提供的會計信息對投資者等財務報告使用者具有決策價值所應具備的基本特征。它主要包括可靠性、相關性、可理解性、可比性、實質重於形式、重要性、謹慎性和及時性等。
    一、可靠性
   &nb等