●顧明遠序
瀋曉明序
叢書總序
前言
第1章 音樂治療的概述
第1節 音樂治療的定義
第2節 音樂治療的功效
一、音樂治療功效的實例
二、音樂治療的目的和目標
三、音樂的效用
第3節 音樂治療的發展
一、中國音樂治療簡述
二、外國音樂治療簡述
第4節 音樂治療素
一、音樂治療師
二、患者
三、音樂
四、治療關繫
第5節 音樂治療的分類
一、音樂治療的形式
二、音樂治療的方法
三、音樂治化
第6節 音樂治療室
一、音樂治療室的概念
二、音樂治療室的建設
三、音樂治療專用設備
第2章 特殊兒童音樂治療
第1節 特殊兒童的概念
第2節 音樂對特殊兒童的意義及作用
一、語言腦和音樂腦
二、兒童的“音樂臨界期”
第3節 特殊兒童音樂治療的概念
第4節 特殊兒童音樂治療的程序
一、前期準備
二、制訂治療計劃
三、實施干預和中期評估
四、治療成效評估和終結治療
第5節 特殊兒童音樂治療的應用
一、感知覺和肢體障礙
二、生理和心理障礙
三、溝通能力的缺失
四、注意缺乏
五、自信心和自尊心的低弱
六、人際互動障礙
七、言語和認知障礙
八、自娛自樂
第6節 特殊教育與音樂治療
一、特殊兒童的音樂教育
二、特殊學校的音樂治療
三、音樂教育與音樂治療的區別
第3章 音樂治療的流派
第1節 魯道夫-羅賓遜音樂治療
一、魯道夫-羅賓遜音樂治療的概述
二、魯道夫-羅賓遜音樂治療的方法
三、魯道夫-羅賓遜音樂治療的實例
第2節 臨床奧爾夫音樂治療
一、奧爾夫的核心概念
二、奧爾夫理念臨床應用及方法
三、奧爾夫理念臨床應用的實例
第3節 柯達伊理念的臨床應用
一、柯達伊基本理念
二、柯達伊理念運用於治療
第4節 達爾克羅茲節 奏教學的臨床應用
一、達爾克羅茲的核心理念
二、達爾克羅茲理念運用於臨床
第5節 其他音樂治療流派簡介
一、精神分析的音樂治療
二、應用行為矯正的音樂治療
三、人本主義理論的音樂治療
四、發展性音樂治療
五、節奏性聽覺刺激法
第4章 自閉癥兒童的音樂治療
第1節 自閉癥兒童音樂治療的導人
一、自閉癥兒童簡述
二、自閉癥兒童與音樂
三、導入音樂治療的技巧
四、導入的注意事項
第2節 自閉癥兒童音樂治療的方案
一、音樂治療目標的確定
二、音樂治療計劃的確定原則
三、音樂治療計劃的確定方法
四、自閉癥兒童音樂治療的評估
第5章 多動癥兒童的音樂治療
第1節 多動癥兒童音樂治療的導入
一、多動癥兒童簡述
二、多動癥兒童與音樂
三、導人音樂治療的技巧
四、實例分析
第2節 多動癥兒童音樂治療的方案
一、制訂治療計劃的目標
二、治療計劃的確定原則
三、治療計劃的確定方法
四、多動癥兒童音樂治療的評估
第6章 智力障礙兒童的音樂治療
第1節 智力障礙兒童音樂治療的導人
一、智力障礙兒童簡述
二、智力障礙兒童與音樂
三、導入音樂治療的技巧
第2節 智力障礙兒童音樂治療的方案
一、音樂治療目標的確定
二、音樂治療方案的確定原則
三、音樂治療方案的確定方法
四、智力障礙兒童音樂治療的評估
第7章 腦癱兒童的音樂治療
第1節 腦癱兒童音樂治療的導入
一、腦癱兒童的分類與特點
二、腦癱兒童與音樂
三、導入音樂治療的技巧
第2節 腦癱兒童音樂治療的方案
一、音樂治療目標的確定
二、治療方案的確定原則
三、治療方案的確定方法
四、腦癱兒童音樂治療的實例
第8章 特殊兒童的音樂心理劇治療
第1節 音樂心理劇簡介
一、心理劇的緣起
二、心理劇的理論源流
三、心理劇的應用
第2節 音樂心理劇的構架
一、音樂心理劇的基本要素
二、音樂心理劇的基本程序
三、音樂心理劇的技術應用
第9章 特殊兒童的舞動治療
第1節 舞動治療發展簡述
一、舞動治療的概念
二、舞動治療的起源及發展
三、舞動治療的主要流派
四、舞動治療的效用及原則
第2節 舞動治療的方法及程序
一、舞動治療的方法
二、舞動治療的程序
第3節 自閉癥兒童的舞動治療
一、自閉癥兒童舞動治療的導入
二、自閉癥兒童治療計劃的制訂
三、自閉癥兒童舞動治療的方法
四、自閉癥兒童舞動治療的效果評估
參考文獻
後記
