《幼兒英語教育活動指導與實踐》分為四大模塊,即幼兒園英語教育活動的基礎理論、幼兒園英語教師崗位工作要素、幼兒園英語教育活動的內容設計與實踐、幼兒園英語教師崗位技能。基礎理論部分主要包含兩大塊內容:靠前、幼兒英語教師職業素質、職業技能構成,它是成為幼兒英語教師的努力方向;第二、幼兒英語教育的目標、原則、途徑、策略,它們是幼兒園英語教育及英語教育活動的 思想、方針和路線。幼兒園英語教師崗位工作要素,是以幼兒園英語教師崗位工作過程為主線,介紹各個環節的內容及能力要求,也是本教材的創新所在。幼兒園英語教育活動設計的內容及實踐主要是實踐與實訓,包括三大內容:靠前、幼兒英語歌曲歌謠活動、故事、遊戲活動的設計及案例;第二、英語作為目標語和工具語言在五大領域的滲透;第三、幼兒園小、中、大班的主題活動設計與實踐。幼兒園英語教師崗位技能主要是關於幼兒英語教師在實踐中必須具備的說課、教案、評價與反思等知識和技等