●前言
教學建議
編寫分工
第1篇水利工程全過程工程咨詢綜述
學習情境1工程咨詢概述（1）
1.1工程咨詢基礎知識（1）
1.2國內外工程咨詢業的發展（3）
1.3我國工程咨詢企業（7）
1.4我國工程咨詢行業的發展前景（8）
1.5我國工程咨詢業面臨的問題（10）
學習情境2水利工程建設與管理概述（12）
2.1水利工程建設概述（12）
2.2水利工程建設管理概述（16）
2.3水利工程管理機制（19）
2.4水利工程建設管理成就（20）
學習情境3水利工程全過程工程咨詢概述（22）
3.1國內外全過程工程咨詢的發展（22）
3.2水利工程全過程工程咨詢服務內容（24）
3.3水利工程全過程工程咨詢的要點（28）
3.4我國相關政策文件（30）
第2篇水利工程全過程工程咨詢
學習情境4水利工程項目前期咨詢（35）
4.1水利項目建議書咨詢（36）
4.2水利項目可行性研究咨詢（39）
4.3專題報告與評價咨詢（43）
4.4水利項目融資咨詢（51）
學習情境5水利工程項目設計咨詢（59）
5.1水利工程方案設計咨詢（60）
5.2水利工程初步設計咨詢（66）
學習情境6水利工程項目招標采購咨詢（68）
6.1招標采購階段項目整體規劃（70）
6.2招標采購階段項目管理（74）
6.3招標采購代理（78）
6.4全過程咨詢項目招標采購投資控制（86）
6.5工程總承包模式的發、承包招標（92）
6.6國際工程招標（95）
6.7電子招標投標模式（99）
學習情境7水利工程項目合同管理咨詢（103）
7.1工程項目合同管理綜述（103）
7.2工程總承包合同（104）
7.3全過程工程咨詢服務合同（106）
學習情境8水利工程項目監理服務咨詢（109）
8.1工程監理服務團隊（111）
8.2施工監理服務工作內容（112）
8.3施工監理服務基本工作程序（113）
8.4施工監理服務主要工作方法（113）
學習情境9水利工程施工階段項目管理咨詢（114）
9.1工程項目施工質量管理（116）
9.2工程項目施工進度管理（123）
9.3工程項目施工職業健康安全及環境管理（137）
學習情境10水利工程項目運營管理咨詢（148）
10.1工程項目總體運營（150）
10.2設施管理（153）
10.3工程項目保修管理（156）
學習情境11BIM咨詢應用（159）
11.1工作內容（160）
11.2BIM的工作流程（163）
11.3實施要求（164）
第3篇水利工程全過程工程咨詢案例
學習情境12楊房溝水電站工程（166）
12.1項目概況（166）
12.2合同服務範圍及項目組織機構（166）
12.3項目管理的具體內容（167）
12.4創新管理內容（170）
12.5全過程項目管理模式實踐成效（172）
學習情境13光明區全面消除黑臭水體治理工程（175）
13.1項目概況（175）
13.2咨詢服務範圍及組織模式（176）
13.3咨詢服務的運行方法（177）
13.4咨詢服務的實踐成效（178）
學習情境14諸暨市陳蔡水庫除險加固工程（179）
14.1項目概況（179）
14.2咨詢服務範圍及項目組織機構（179）
14.3咨詢服務的過程（180）
14.4創新管理內容（183）
14.5咨詢服務的實踐成效（184）
學習情境15富春灣堤護岸及景觀綠化項目（187）
15.1項目概況（187）
15.2咨詢服務範圍及項目組織機構（187）
15.3咨詢服務的過程（188）
15.4咨詢服務的實踐成效（193）
15.5案例小結（194）
學習情境16松古平原水繫綜合治理工程（196）
16.1項目概況（196）
16.2咨詢服務範圍及項目組織機構（196）
16.3咨詢服務的過程（201）
16.4創新管理內容（207）
16.5咨詢服務的成效與實踐（208）
參考文獻（210）

本書是高職高專教育創新型特色教材，以全過程工程項目管理為視角，結合水利工程全過程建設實踐編寫完成。全書共分3篇16個學習情境，包括水利工程全過程工程咨詢綜述、水利工程全過程工程咨詢、水利工程全過程工程咨詢案例三部分內容。先介紹了水利工程全過程工程咨詢的概念、特點及發展現狀，再介紹工程前期咨詢、勘察設計咨詢、招標采購咨詢、合同管理咨詢、施工階段管理咨詢、運營咨詢等內容，最後介紹了水電站、河道、水庫除險加固、引水工程等項目實施案例。本書可作為高等職業技術學院水利水電建築工程、農田水利工程、水利工程、智慧水利技術、水利水電工程造價與管理等專業的教材，也可供從事水利工程建設項目施工、咨詢和監理等工作的相關人員使用，還可作為水利工程施工企業項目管理人員的培訓教材。