《新世紀網絡教育繫列教材:教育法基礎》在結構編排上，除照顧到教育法學科體繫的完整性外，更注重探索“以學校為中心、以問題為取向”來選擇和編排內容。《新世紀網絡教育繫列教材:教育法基礎》尤其注重選取學校教育教學和管理中具普遍性或爭議性的法律問題進行分析，做到重點突出。《新世紀網絡教育繫列教材:教育法基礎》適合作為高等教育、網絡教育教育法相關課程的教材，也適合作為一線教師、教育科研工作者和教育法律科研愛好者的參考書。

●第一章教育法基本原理
●第一節法律與教育
●第二節教育法的概念與體繫
●第三節教育法律規範
●第四節教育法律關繫
●第五節教育法律責任
●第二章學校
●第一節學校的法律性質和法律地位
●第二節學校法人
●第三節學校的權利與義務
●第四節學校的法律責任
●第三章教師
●第一節教師的法律地位
●第二節教師的權利和義務
●第三節國家教師制度
●第四章學生
●第一節學生的法律地位
●第二節學生的權利和義務
●第三節學生管理與學生權利保護
●第五章民辦學校
●部分目錄

《教育法基礎》主要闡述了教育法的一般概念和基本原理，並且具體分析了和學校、教師、學生、教育行政機關相關的教育法律，有針對性地分析了當前教育領域的熱點教育法律問題，對於幫助廣大中小學教師樹立教育法律意識，養成自覺遵守教育法律規定的習慣，有一定的促進作用。《教育法基礎》適合作為高等教育、網絡教育教育法相關課程的教材，也適合作為一線教師、教育科研工作者和教育法律科研愛好者的參考書。