●原理篇
●第一章語文文本解讀導論
●第一節“文本解讀”的興起背景與觀念轉型
●第二節我國語文文本解讀的現狀和問題
●第三節文本解讀與閱讀教學知識更新
●第二章文本教學解讀的理論基礎
●第一節中外文本解讀理論發展概述
●第二節文本解讀理論的三種範型
●第三節當代文本解讀觀的變革
●第四節語文文本解讀的要素與模型
●第三章文本教學解讀的基本依據
●第一節文本教學解讀要遵循的原則
●第二節文本教學解讀要關注學生的學情
●第三節文本教學解讀要回到文本自身
●第四節文本教學解讀要關注閱讀策略
●方法篇
●第四章語文文本解讀方法
●第一節整體感知:文本直覺與經驗激活
●第二節基於體式:文本類型與教學切入路徑
●第三節把握結構:文脈、線索與框架
●部分目錄