編寫組根據馬克思主義理論研究和建設工程重點教材 《中國經濟史》各章節的不同側重點， 以傳授知識為載體， 每一章都精心選取 ２～３ 個高度相關的課程思政案例， 每個案例都精心提素， 以服務於課程思政建設目標， 每個案例 ２ ０００～３ ５００ 字不等。 案例的編寫分為三部分， 素、 案例內容、 案例評析。 課程思政建設有利於充分激發學生的主觀能動性， 有助於學生形成 “會學習、 愛學習、 學得好、 用得活” 的良性循環，實現 “知識、 思政、 能力” 高效協同發展的培養目標。

●緒論
思政案例一
思政案例二
第一章古代中國的人口、資源、環境與生產方式
第一節資源與環境
第二節人口及其分布、增長與遷徙
第三節生產方式
第二章古代中國的農牧業
第一節農牧業的起源與發展
第二節農業政策措施
第三節地權分配與租佃關繫
第三章古代中國的工商業
第一節手工業
第二節商業
第三節民族貿易與對外貿易
第四章古代中國的財政與金融
第一節財政制度安排及其變遷
第二節貨幣與貨幣制度
第三節借貸與信用
第五章古代中國的發展的特征與成就
第一節經濟結構與運行機制
第二節經濟的波動與發展的階段性
第三節經濟發展的成就與在世界經濟發展中的地位
第六章世界市場的擴張與中國經濟近代化的起步
第一節資本主義世界市場的擴張與世界經濟格局的變化
第二節半殖民地半封建經濟的形成
第三節中國經濟近代化的起步
第七章近代中國經濟政策和制度的變化
第一節經濟管理機構的變化
第二節政府經濟政策法規的制定與演變
第三節財政金融政策與制度的變化
第八章近代中國農業經濟的發展
第一節農業生產的發展
第二節地權分配與經營方式的變化
第三節農業生產結構和農產品商品化
第九章近代中國工業的發展
第一節手工業的發展
第二節近代工礦業的發展
第三節近代企業的組織形態
第十章近代中國第三產業的發展
第一節商業與對外貿易的發展
第二節金融業發展與金融市場
第三節交通運輸與郵電業
……
第十一章近代中國的經濟增長與在世界經濟中的地位
第十二章當代中國經濟發展的起點與制度選擇
第十三章當代中國農業的發展
第十四章當代中國工業的發展
第十五章當代中國第三產業的發展
第十六章當代中國經濟發展的成就與進入中國特色社會主義新時代

本書在編寫過程中始終堅持著以下“五個相結合”：
首先素和歷史事件相結合。編寫組根據價值塑人的導向，從經濟史實中精心挑選思政案例，深入挖素，聯繫黨和國家的大政方針、主要領導人的講話內容以及馬克思主義經典作家的精闢論斷等，素和歷史事件有機結合起來，形成一個有機統一體。
第二，教材內容和思政內容相結合。教材內容是思政內容的載體，思政內容是教材內容的升華，將兩者有機結合起來，能夠更好地貫徹落實黨中央關於思想政治教育的要求。課程思政是通過運作整個課程來實施思想政治教育的，在課程體繫的設計中，牢牢抓住教材內容，深度挖掘思政內容，同時也以思政內容來升華教材內容。
第三，學術研究和課堂教學相結合。教學相長是我們編寫本案例集的重要出發點之一。編寫組在編寫案例集的過程中，緊抓一條邏輯主線，即力爭將新的學術研究成果引入案例中來，將學術研究成果融入課堂教等