●第一部分 聲樂基礎知識
第一章 聲 樂
第一節 聲樂的概念
第二節 聲樂的分類和特征
第三節 聲樂唱法分類和特征
第二章 聲樂演唱原理及要求
第一節 發聲器官基本構造
第二節 如何正確歌唱
第三節 聲樂演唱中普遍存在的問題及解決途徑
第二部分 兒歌及兒歌表演唱
第三章 兒歌
第一節 兒歌概述
第二節 3～6歲學前兒童聲樂發展水平
第四章 兒歌表演唱
第一節 兒歌表演唱概述
第二節 兒歌表演唱中的表演法則
第三節 兒歌表演唱的藝術性和意義
第四節 三大音樂教學法對兒歌表演唱的指導意義
第五章 經典音樂作品賞析
一、音樂電影《音樂之聲》
二、音樂電影《放牛班的春天》
三、舞劇《胡桃夾子》
四、舞劇《天鵝湖》
五、交響樂《動物狂歡節》
六、交響樂《C小調第五交響曲》
七、圓舞曲《春之聲》
八、交響童話《彼得與狼》
第三部分 兒歌曲目集錦
模塊一：小班歌曲旦20首
模塊二：中班歌曲20苜
模塊三：大班歌曲20首
模塊四：原創幼兒歌曲40首
教材緊密聯繫幼兒教師應具備的藝術能力，闡述科學的聲樂理論知識，結合學前教育專業音樂素質培養的目標，本著“教一學一教”的指導原則，突出實際操作能力。 全書共分為三大部分：第一部分主要講解的是聲樂基礎知識，從聲樂的概念、分類、唱法入手，繫統闡述科學的發聲方法的重要性，並翔實講解了發聲器官的構造，如何正確運用喉頭、聲帶、共鳴腔體等進行歌唱。作者結合多年教學經驗，在教材中創新加入了“聲樂演唱中普遍存在的問題及解決途徑”這一知識點，為在實際操作中可能會出現問題的學習者答疑解難。第二部分結合聲樂基本理論，以及解讀《3～6歲兒童學習與發展指南》，分析兒歌及兒歌表演唱的特點、藝術性、意義以及表演法則，實操性極強。此外，為提升幼兒教師的藝術修養和審美，在這部分中特別增加了經典音樂作品賞析章節，希望能夠通過對8部經典音樂作品的賞析，豐富學習者的藝術鋻賞水平，開拓音樂視野，為今後的音樂教學做積極等
