●第一章緒論1
第一節兒童保健學的範圍和任務1
第二節兒童保健發展史6
第三節兒童保健狀況7
第四節兒童保健的展望和目標11
第五節兒童年齡分期13
第二章體格生長發育15
第一節體格生長的總規律及影響因素15
第二節體格生長18
第三節與體格生長有關的其他繫統的發育25
第四節早產兒體格生長33
第三章神經心理發育與行為發展36
第一節神經繫統解剖生理特點36
第二節神經心理發育與行為發展44
第三節青春期心理行為發展59
第四節心理、行為發展的影響因素及兒童教養方法62
……

（1）本套教材讀者對像為五年制兒科專業（方向）本科生，內容方面緊扣本科教學的教學要求，精減扼要，注重"三基"。（2）本套教材在上一版基礎上補充新內容，更新知識，著重強調和增補發展較快的基礎理論知識，刪除少見病及陳舊的內容。（3）本套教材強調兒科與成人的區別，在疾病的病因、發病機制、臨床表現及治療等方面均突出兒童的特點；其次，包含了兒科疾病的診斷和治療方法，如病史詢問、體格檢查、兒科一般治療措施等內容。可以供兒科專業的本科生使用，也可以作為非本專業的研究生使用教材或非本專業本科生的選修課程教材，同時，兒科住院醫生也可將它作為參考。（4）本套教材為融合教材，增加課件（PPT）、同步練習、案例、多媒體等增值欄目，內容豐富，立體化打造兒科精品教材。