1.從課堂教學的角度人手，對圖形創意的理論內容，分層次進行了有效的探討與分析，便於初學者學習與掌握。2.以大量的圖例和注解對理論內容加以佐證，繫統有序地總結了圖形設計藝術的實質規律，培養創意思維，激發創意熱情。3.是一本有著規範性藝術研究成果，又貼近設計教學的權威設計教材。

●前言
教學進程安排
第一章 課程界定
一 課程的基本內容
二 課程的目的和意義
三 圖形創意課程與其他課程的關繫
第二章 關於圖形
一 圖形釋義
二 圖形的起源和發展
三 圖形的傳達優勢
四 現代圖形的設計原則
第三章 圖形創意的思維
一 圖形創意的思維過程
二 與圖形創意相關的創造性思維方式
第四章 圖形創意的起點——聯想
一 聯想的定義
二 聯想的方式
第五章 圖形創意的核心——想像
一 想像的定義
二 解構
三 單一形態的想像創新
四 多個形態的創新組合
五 圖形中的空間轉換
六 圖形的創意表現
第六章 圖形創意的應用
一 平面設計領域
二 向多維領域的拓展
參考文獻

創意圖形是藝術設計領域裡重要的視覺傳達語言，圖形創意課也是一門重要的專業基礎課程。本書以清晰的條理、詳實的文字、豐富的圖例介紹了圖形創意課程的教學內容和方法，特別結合了大量的實踐教學課題和成果，循序漸進、深入淺出，形成了一套較為完整的、具有較強實用性的教學材料。內容主要包括：基本概念、思維方法、具體方法和形式以及圖形創意的應用。本書既可作為視覺傳達設計相關專業從業者的工具書，也可以作為設計愛好者的參考書。

江明 著