《工程倫理導論》是一本供理工科學生進項職業道德教育用的教材，不僅對於工程職業的倫理和道德規範進行了全面的分析，有一定的理論深度。而且體例新穎，實踐針對性很強。工程是一種職業活動，現場感很好重要，教材采用案例分析的方法，且多用靠前新案例和國外經典案例；教材中安排有必不可少的自主學習和課程實踐，有詳細要求；教材中有五個遊戲安排，以加強臨場感和道德體驗。

●  講：關於工程
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●第二講：工程倫理學概念與研究
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●第三講：光榮與責任——工程技術的社會貢獻
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●第四講：科技是一把雙刃劍
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●第五講：自主學習環節
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●第六講：工程活動中的倫理問題
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●第七講：工程倫理的要義——工程造福人類
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●第八講："工程造福人類"原則的實施困境
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●第九講：人道主義
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●第十講：可持續發展的工程觀
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●部分目錄

《工程倫理導論》是一本供理工科專業學生進行職業道德教育用的教材。課程設置和教材編寫的目的是為了實現增加學生在工程和學術活動中的道德敏感，讓學生了解職業道德規範，提高學生的道德判斷能力和道德意志力。2006年北京理工大學出版社出版了浙江大學叢杭青教授翻譯的美國哈裡斯的一本《工程倫理概念與案例》，但美國從文化價值到制度設置都與我國差別極大，加之學問方式亦各異。因此行業的發展亟需本土化的教材。本教材內容分以下幾個部分：1、工程倫理的問題（包括1-6講）；2、工程倫理的核心價值（包括7-11講）；3、工程倫理的基本規範（包括12-17講）。工程是一種職業活動，現場感很好重要，教材采用案例分析的方法，且多用靠前新案例和國外經典案例；教材中安排有必不可少的自主學習和課程實踐，有詳細要求；教材中有五個遊戲安排，以加強臨場感和道德體驗。

肖平 著 肖平 編