●第一章國際傳播學概述
第一節國際傳播學的研究對像與內容
一、國際傳播學在傳播學中的地位
二、國際傳播學的研究對像
三、國際傳播學的研究內容
第二節國際傳播學的研究現狀
一、早期研究
二、現代研究
三、國內研究
第三節國際傳播學的研究方法
一、繫統分析的方法
二、動態研究的方法
三、比較研究的方法
四、定性定量研究的方法
第二章國際傳播的歷史
第一節人類早期的國際傳播
一、國家的出現
二、早期國際傳播的局限性
第二節印刷媒體時代的國際傳播
一、早期的印刷媒體
二、大眾化報紙的出現
三、印刷媒體時代國際傳播的特點
第三節電子媒體時代的國際傳播
一、電報的出現
二、廣播的出現
三、電視的出現
第四節衛星電視時代的國際傳播
一、衛星電視的產生與發展
二、衛星電視的特點
三、衛星電視時代國際傳播的特點
第五節互聯網時代的國際傳播
一、互聯網的產生與發展
二、互聯網的特點
三、互聯網的作用
四、互聯網時代國際傳播的特點
第三章國際傳播的主體
第一節國際傳播主體概述
一、誰是國際傳播的主體
二、國際傳播主體的分類
三、國際傳播主體的特征
第二節作為國際傳播主體的政府
一、政府作為國際傳播主體的特點
二、政府作為國際傳播主體的職責
三、政府作為國際傳播主體的變化
第三節作為國際傳播主體的企業
一、企業作為國際傳播主體的分類及特點
二、企業參與國際傳播的形式
三、跨國經營的媒體企業
第四節作為國際傳播主體的社會組織
一、社會組織的分類
二、作為國際傳播主體的政黨
三、社會組織作為國際傳播主體的特點
第五節作為國際傳播主體的個人
一、個人傳播主體的產生與發展
二、個人作為傳播主體的特點
三、個人作為主體的傳播形式
四、個人傳播的未來走向
第四章國際傳播的控制
第一節出境信息的控制
一、出境信息控制的主要方面
二、出境信息的控制模式
三、出境信息的控制手段
四、傳播控制的“很好”原則
第二節入境信息的控制
一、入境信息的分類
二、入境信息對國家安全的影響
三、各國對入境信息的把關控制
第三節國際組織對國際傳播的控制
一、與國際傳播相關的國際組織
二、國際組織的控制方式
三、國際組織對國際傳播的影響
第五章國際傳播的手段
第一節拉斯韋爾模式的擴展
一、拉斯韋爾的傳播過程模式
二、拉斯韋爾模式在國際傳播中的擴展
三、拉斯韋爾模式擴展的意義
第二節國際傳播中的語言轉換
一、語言符號的轉換
二、媒介語言的發展
第三節國際傳播中的文化對接
一、與國際通行的認知、規範體繫對接
二、與傳播對像國的社會文化習俗對接
第四節國外相關理論
一、語言文化學角度的研究
二、社會政治學角度的研究
第六章國際傳播的內容
第一節政府傳播的內容
一、政府傳播的特點
二、政府傳播的權威性內容
三、政府傳播的一般性內容
第二節企業傳播的內容
一、企業傳播的特點
二、企業傳播的廣告性內容
三、企業傳播的公關性內容
第三節社會組織的傳播內容
一、社會組織傳播的特點
二、社會組織傳播的告知性內容
三、社會組織傳播的勸導性內容
四、社會組織傳播的知識性內容
第四節個人傳播的內容
一、個人傳播內容的特點
二、個人傳播的通信性內容
三、個人傳播的閑談性內容
四、個人傳播的評論性內容
第七章國際傳播的受眾
第一節國際傳播受眾的特點
一、廣泛性
二、復雜性
三、多樣性
第二節國際傳播受眾的分類
一、根據受眾對傳播者的重要程度分類
二、根據受眾對傳播者的態度分類
三、根據受眾行為的發展過程分類
第三節國際傳播受眾分析
一、關於受眾的理論
二、目標受眾的確定
三、一般情況下的受眾分析
四、特殊情況下的受眾分析
第八章國際傳播的效果
第一節傳播效果理論介紹
一、“議程設置”理論
二、“沉默的螺旋”理論
三、“培養”理論
四、“知識溝”理論
第二節國際傳播效果分類
一、短期效果
二、長期效果
第三節國際傳播與國家軟實力
一、軟實力的界定
二、軟實力的基本要素
三、軟實力的測量
第四節國際傳播效果的測評方法
一、受眾調查法
二、內容分析法
第九章中國的國際傳播
第一節中國國際傳播的歷史沿革
一、新中國成立至20世紀70年代末期
二、改革開放至20世紀90年代初期
三、20世紀90年代初期至90年代末期
四、21世紀初期
第二節中國的國際傳播媒體
一、報紙、雜志
二、廣播、電視
三、通訊社
四、互聯網
第三節中國的國際傳播管理機構
一、國務院新聞辦公室
二、中國外文出版發行事業局
第四節中國國際傳播的影響力
一、海外華人增強了對中國的向心力
二、中國在國際舞臺上的地位不斷提高
三、中國在國際規則制定中的影響日益擴大
四、中國的語言文化在世界範圍內得以推廣
五、中國的經濟發展受到國際社會的普遍關注
後記

本書是一部適合本科教學並可作為研究生學習參考之用的國際傳播學方面的教材。該教材從國際傳播學的基本概念、基礎理論及其學科屬性出發，對國際傳播的傳播主體、傳播內容、傳播手段、受眾及傳播效果進行了繫統的闡述，並通過大量的例證分析，總結、歸納出國際傳播的一般規律與特征。該教材內容豐富，體例新穎，視角獨到，適合學習"國際傳播學"課程的本科生、研究生使用，對於關注國際傳播問題的廣大讀者，也不無裨益。