●第一章緒論
第一節研究緣由
第二節研究對像
第三節研究目的及意義
第四節研究的理論依據
第五節研究方法
第六節研究的論述範圍
第七節研究的語料來源及標注形式
第二章與告知行為相關的研究概況
第一節關於“告知”性質的理論研究
第二節關於“告知”事實的具體研究
第三節小結
第三章漢語告知範疇的確立
第一節言語行為裡的“告知”
第二節原型範疇下的告知行為
第三節小結
第四章漢語告知話語的構成
第一節話語構成的相關研究
第二節漢語告知話語的構成
第三節告知中的醒示語
第四節告知中的核心行為語
第五節告知中的信息陳述語
第六節小結
第五章漢語告知範疇的分類
第一節原型理論下的分類
第二節顯性告知
第三節隱性告知
第四節漢語告知性話語的形式類型
第五節小結
第六章告知範疇的語篇研究
第一節不同視角的告知語篇
第二節視角轉換的告知語篇
第三節告知語篇中的“×說”
第四節告知語篇中的“我×”“你×”
第五節告知語篇的有標記項和無標記項
第六節告知範疇的語篇功能
第七節小結
第七章基於場景腳本的隱性告知機制
第一節腳本理論介紹及場景中的腳本
第二節漢語告知言語行為腳本模式
第三節告知行為腳本模式對隱性告知的測試
第四節腳本各段轉喻告知的等級差異
第五節小結
第八章告知範疇的語法化研究
第一節告知範疇的語法化程度連續統
第二節隱性告知語法化的個案考察
第三節小結
第九章結語
參考文獻
附錄1話語標記“對了”的篇章銜接功能
附錄2從視角轉換角度看“那場火，消防隊幸虧來得早”
附錄3電視劇《小爸爸》中與告知言語行為相關的臺詞
附錄4電視劇《辣媽正傳》中與告知言語行為相關的臺詞
後記

本文是關於言語行為繫統的一個專題研究，旨在以言語行為理論為基礎，將告知行為範疇化，從多個不同角度對漢語告知性話語進行考察。為此，本文首次站在範疇的高度上對告知性話語進行了整體性、繫統性的描寫和分析，明確提出並確立了一個相對完整的漢語告知範疇。告知是行為範疇、語義範疇，漢語的告知範疇可區分為顯性告知和隱性告知兩個次範疇。告知語篇中隱含著視角轉換的現像，因說話人立足的視角不同，有說話人視角的告知語篇、聽話人視角的告知語篇和信息視角的告知語篇三種類型。說話人視角的告知語篇體現了主觀性，而聽話人視角的告知語篇則體現了交互主觀性。告知範疇的語篇功能體現為信息功能和關聯功能，在體現告知信息功能方面，顯性告知強於隱性告知。漢語告知言語行為是一個有結構的行為腳本，隱性告知能有效實施告知的機制是：通過激活告知言語行為腳本的前段、結果段、後段，從而指代整個告知言語行為。