●總序
前言
術語縮寫表
第一章 緒論
1.1 引言
1.2 及物性理論研究溯源
1.2.1 萌芽階段
1.2.2 雛形階段
1.2.3 形成階段
1.2.4 成型階段
1.3 及物性理論在國外的發展
1.3.1 Matthiessen的研究
1.3.2 Martin等人的研究
1.3.3 Fawcett的研究
1.4 及物性理論在中國的發展與再發展
1.4.1 及物性理論在中國的發展
1.4.2 及物性理論在中國的再發展
1.5 及物性研究存在的問題
1.6 及物性理論在中國的近期發展與再發展
1.7 小結
練習
第二章 動作過程
2.1 引言
2.2 單參與者角色過程
2.2.1 唯施事動作過程
2.2.2 唯受事動作過程
2.2.3 唯創造物動作過程
2.2.4 唯範圍動作過程
2.3 雙參與者角色過程
2.3.1 施事+過程+受事
2.3.2 施事+過程+創造物
2.3.3 施事+過程+範圍
2.3.4 施事+過程+方式
2.3.5 施事-載體+過程+方向
2.3.6 受事-載體+過程+方向
2.4 三參與者角色過程
2.4.1 施事+過程+受事+方式
2.4.2 施事+過程+受事-載體+方向
2.4.3 施事+過程+方向+受事-載體
2.4.4 施事+過程+受事-感知者+受事-現像
2.4.5 施事+過程+受事-現像+受事-感知者
2.4.6 施事+過程+受事-擁有者+受事-擁有物
2.4.7 施事+過程+受事-擁有物+受事-擁有者
2.4.8 施事+過程+受事-載體+受事-方向
2.4.9 施事+過程+受事-方向+受事-載體
2.5 使役動作過程
2.6 小結
練習
第三章 心理過程
3.1 引言
3.2 情感過程
3.2.1 情感表現者+過程
3.2.2 情感表現者+過程+現像
3.2.3 施事-情感表現者+過程+現像
3.2.4 受事-情感表現者+過程+現像
3.2.5 施事+過程+[[情感表現者+過程+現像]]
3.3 意願過程
3.3.1 意願表現者+過程+現像
3.3.2 施事+過程+[[意願表現者+過程+現像]]
3.4 感知過程
3.4.1 感知者+過程+現像
3.4.2 施事-感知者+過程+現像
3.4.3 受事-感知者+過程+現像
3.4.4 施事+過程+[[感知者+過程+現像]]
3.5 認知過程
3.5.1 認知者+過程+現像
3.5.2 施事-認知者+過程+現像
3.5.3 受事-認知者+過程+現像
3.5.4 施事-認知者+過程+創造物-現像
3.5.5 施事+過程+[[認知者+過程+現像]]
3.6 小結
練習
第四章 關繫過程
4.1 引言
4.2 歸屬過程
4.2.1 載體+過程+屬性
4.2.2 載體+過程-屬性
4.2.3 受事-載體+過程+屬性
4.2.4 施事+過程+[[載體+過程-屬性]](或[[載體+過程+屬性]])
4.3 識別過程
4.3.1 標記+過程+價值
4.3.2 價值+過程+標記
4.3.3 施事+過程+[[標記+過程+價值]]
4.4 位置過程
4.4.1 載體+過程+位置
4.4.2 受事-載體+過程+位置
4.4.3 施事+過程+載體+過程+餾]]
4.5 方向過程
4.5.1 載體+過程+來源
4.5.2 載體+過程+路徑
4.5.3 載體+過程+目的地
4.5.4 載體+來源+過程+目的地
4.5.5 施事+過程+[[載體+過程+目的地]]
4.6 擁有過程
4.6.1 擁有者+過程+擁有物
4.6.2 擁有物+過程+擁有者
4.6.3 施事+過程+[[擁有者+過程+擁有物]]
4.7 關聯過程
4.7.1 相關方1+過程+相關方2
4.7.2 相關方1+相關方2+過程
4.7 -3施事+過程+[[相關方l+過程+相關方2]]
4.8 小結
練習
第五章 行為過程
5.1 引言
5.2 過程類型
5.2.1 行為者+過程
5.2.2 行為者+過程+範圍
5.2.3 施事+過程+[[行為者+過程(+範圍)]]
5.3 小結
練習
第六章 交流過程
6.1 引言
6.2 過程類型
6.2.1 交流方+過程+交流內容
6.2.2 交流方+過程+交流對像+交流內容
6.2.3 交流方+交流內容+過程+交流對像
6.2.4 施事+過程+[[交流方+過程+交流內容+交流對像]]
6.3 小結
練習
第七章 存在過程
7.1 引言
7.2 過程類型
7.2.1 過程+存在方
7.2.2 位置+過程+存在方
7.2.3 施事+過程+[[位置+過程+存在方]]
7.3 小結
練習
第八章 氣像過程
8.1 引言
8.2 過程+過程延長成分
8.3 小結
練習
第九章 語篇分析
9.1 引言
9.2 實例一
9.2 實例二
9.3 實例三
9.4 小結
練習
答案
參考文獻

自20世紀70年代末引入繫統功能語言學以來，我國功能語言學界對該理論進行了各方面的探討，著述頻出，但鮮有從同一理論視角同時對英、漢兩種語言進行繫統性研究的書籍。本套叢書每個主題都有兩個分冊，分別對英、漢語言進行描述，希望既有益於英語學界讀者，又有益於漢語學界讀者，也有益於從事兩種語言對比研究的學者。
何偉、張瑞傑、淡曉紅、張帆、魏榕著黃國文總主編的《漢語功能語義分析/英漢功能語言學入門叢書》與《英語功能語義分析》是姊妹篇，旨在從繫統功能語言學角度對人類各種經驗活動在漢語與英語中的表征進行探討，呈現一個比較完整的涉及活動類型及參與者角色的漢語與英語及物性繫統網絡。
本書包含九章，分別對動作過程、心理過程、關繫過程等三種主要活動類型，行為過程、交流過程、存在過程等三種邊界活動類型以及天氣過程――一種特殊活動類型的表征方式進行了描述與討論。本書最後一章為語篇分析案例，綜合等