《基於新標準體繫的國際中文教育教學語法資源建設研究》(簡稱《教學語法100點》)分為上、下兩冊,參照《國際中文教育中文水平等級標準》,對初級階段推薦的100項核心語言點進行了詳盡的分析。每個語言點細分[語法項目名稱] [語法意義及功能] [語法知識儲備] [教學核心思路] [偏誤] [課堂描述] [導入] [肯定範例及結構] [否定範例及結構] [疑問範例及結構] [操練] 課堂活動] [練習與測試]等模塊,既提供了教學語法理論知識,又從教學實踐層面為國際中文教師提供語法課堂教學的具體流程和步驟,提供豐富的、具有實際操作性的課堂活動和操練方式。
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