●第一章 我國學校體育的發展及思想的演變
第一節 我國學校體育的發展
第二節 我國學校體育思想的演變
第二章 學校體育的結構與功能
第一節 學校體育的結構
第二節 學校體育的功能
第三章 學校體育目標
第一節 學校體育目標概述
第二節 我國學校體育目標
第四章 國家體育課程標準
第一節 《義務教育體育與健康課程標準(2011年版)》介紹
第二節 《普通高中體育與健康課程標準(2017年版2020年修訂)》介紹
第三節 全國普通高等學校體育工作指導文件
第五章 體育課
第一節 體育課的類型和結構
第二節 體育課的組織
第三節 體育課的負荷
第四節 體育課的密度
第六章 體育教學基本理論
第一節 體育教學原則
第二節 體育教學目標
第三節 體育教學內容
第四節 體育教學方法
第五節 體育教學評價
第七章 體育教學設計與計劃
第一節 體育教學設計
第二節 體育教學計劃
第八章 課外體育活動
第一節 課外體育活動概述
第二節 課外體育鍛煉
第三節 課外體育訓練
第四節 課外體育競賽
第九章 陽光體育運動
第一節 陽光體育運動概述
第二節 陽光體育運動一小時
第十章 學校體育管理
第一節 學校體育管理概述
第二節 學校體育管理體制
第三節 學校體育法規
第四節 學校體育工作督導評估
第十一章 體育教師
第一節 體育教師概述
第二節 體育教師專業化
第三節 體育教師教育
參考文獻

  學校體育課程是體育教師教育和培養體育師資的專業核心課程，《學校體育學》教材是體育教師教育的專業核心知識教材之一，對於提高體育教師的教育教學能力，促進體育教師的專業發展具有重要意義。

本教材根據新時代對學校體育深化改革發展的要求和函授體育教育教學的需要，總結了目前體育教師專業素養的需求及其教學實踐經驗。本教材共十一章內容，使用對像為函授體育教育本科生及專科生，也可供其他從事學校體育教育工作者學習參考。

本教材內容力求時代性、科學性和實踐性。為了便於學生進行自學和掌握學校體育的基本理論，本教材在每一章後列有思考題，讓學生進一步加深對理論知識的理解和應用。