●第一章 籃球規則教學指導
第一節 比賽與球隊
第二節 場地與器材
第三節 比賽通則
第四節 違例
第五節 犯規
第六節 一般規定
第七節 裁判員
第八節 技術代表
第九節 記錄臺人員
第十節 球隊的抗議程序
第十一節 球隊的名次排列
第二章 三對三籃球規則教學指導
第一節 比賽與球隊
第二節 場地和設備
第三節 裁判員
第四節 比賽的開始
第五節 得分
第六節 比賽時間／比賽勝者
第七節 犯規／罰球
第八節 如何打球
第九節 拖延比賽
第十節 替換
第十一節 暫停
第十二節 申訴程序
第十三節 球隊的名次排列
第十四節 種子隊排位規定
第十五節 取消比賽資格
第三章 小籃球規則教學指導
第一節 比賽與球隊
第二節 場地和器材
第三節 比賽通則
第四節 違例
第五節 犯規
第六節 一般規定
第七節 裁判員、記錄臺人員的職責和權力
第四章 三對三小籃球規則教學指導
第一節 比賽與球隊
第二節 場地和器材
第三節 裁判團隊
第四節 比賽的開始
第五節 得分
第六節 比賽時間／比賽勝者
第七節 犯規／罰球
第八節 如何打球
第九節 拖延比賽
第十節 替換
第十一節 暫停
第十二節 取消比賽資格
第五章 籃球競賽規則實例解析
第一節 籃球規則實例解析
第二節 三對三籃球規則實例解析
第三節 小籃球規則實例解析
第四節 三對三小籃球規則實例解析
參考文獻

《籃球競賽規則教學指導》共分為五個章節，第一章至第四章主要就《籃球規則》、《三對三籃球規則》、《小籃球規則》和《三對三小籃球規則》進行逐條解讀，為規則的教與學提供指導，幫助廣大讀者更好地學習和掌握規則。第五章為“籃球競賽規則實例解析”，主要對不同年齡段、不同形式的籃球比賽規則進行實例解析，目的在於把規則的原則和概念變為實際的具體情況，幫助讀者加深對籃球規則精神和意圖的理解，達到知其然並知其所以然的目的，提高分析問題和解決問題的能力，從而更透徹地掌握籃球規則及理解比賽精神。
考慮到不同水平籃球愛好者的學習需求，《籃球競賽規則教學指導》在內容設置、難易度等方面采用了多層次、梯度式安排，適用面較廣。籃球教學工作者可以將此書作為籃球裁判員教學參考用書，培養更多的籃球裁判人纔；籃球愛好者可以將此書作為學習用書，以便了解籃球規則，更好地欣賞和參與籃球比賽；籃球裁判員可以將此書作為進一步提高等