●第一章 概述
第一節 研究緣起
第二節 研究目的
第三節 研究意義
第四節 文獻綜述
第五節 研究思路與方法
第二章 末世初興:漓末學校體育政策的初露頭角(1904—1911年)
第一節 政策環境
第二節 政策文件
第三節 政策內容
第四節 主要特征及問題
第三章 共和風雲:國民政府時期學校體育政策的相對進展(1912—1949年)
第一節 政策環境
第二節 政策文件
第三節 政策內容
第四節 主要特征及問題
第四章 計劃深痕:中華人民共和國成立初期至改革開放前期學佼體育政策的進退反復(1949—1978年)
第一節 政策基礎
第二節 政策環境
第三節 政策文件
第四節 政策內容
第五節 主要特征及問題
第五章 法治宏篇:改革開放至新時期學校體育政策逐步振興到歷史輝煌(1979—2014年)
第一節 政策環境
第二節 政策文件
第三節 政策內容
第四節 主要特征及問題
第六章 動因演變:基於多源流理論對百餘年來學校體育政策變迂動因分析
第一節 多源流理論對政策變遷的解釋邏輯
第二節 各階段學校體育政策變遷動因的演變
第三節 百餘年來學校體育政策變遷動因的認識
第七章 餘論:歷史變遷對當今學校體育政策發展的啟示
第一節 加強法制建設,健全頒布機制
第二節 調控政治源流,完善監督制度
第三節 豐富政策源流,優化政策條款
第八章 結論與後續研究建議
第一節 結論
第二節 後續研究建議
參考文獻
附錄
附錄A 國民政府期間全國性教育、體育會議決議案(1912—1949年)
附錄B 中華人民共和國成立後學校體育政策文件 (1949—2014年)
後記